第一、我認為老師對學生是負責任的。為什麼會罰學生抄課文，主要問題是沒有學會。老師自己也有家，下班後需要處理自己的私事，可是他為了學生的學習也在付出自己的時間和精力，難道還要去抱怨嗎？

第二、如果認為方法不當可以溝通的。每個班級有幾十個學生，每個學生用一個方法，理想情況下是這樣的，可實際情況下根本做不到，老師也只能一類學生一個方法。抄課文其實是最好的方法之一，既可以學字詞句，還可以理解整篇文章的結構和中心思想。

第三、我認為家長和學生需要反思自己。學生上課是否認真思考、認真聽課、認真完成作業，如果都做到了還會發生這種事情嗎！家長是否監督檢查過自己的孩子學習情況，是否糾正過自己孩子的不良習慣。不要去抱怨這樣一位有責任心的好老師。

針對這個事情，老師的做法是不合理，違法到不至於，這種屬於典型的變相體罰。第一，長期這樣的處罰會對孩子身心健康造成一定影響，可能起不到警戒作用，反而讓孩子感覺到壓力。而且留學生到很晚，學生晚上回家安全問題也沒有保障，並且也會給學生家長造成擔心焦急。第二，首先可以肯定的是這位老師確實很負責，為了孩子的學習絞盡腦汁，犧牲了自己的私人時間，但是這種方式不恰當，不合理，不可取。希望大家引以為戒。總之，對於學生的教育，我們一定要做到家校密切配合，共同努力，讓孩子養成良好的學習習慣。

可以。作為家長，只要老師不是很過分，都要支援。老師為什麼要管他？就是希望他學好。抄書、留堂，這都是合理的做法。我覺得，只要老師不辱罵學生，不打傷學生，都應配合。如果家長覺得老師罰抄書太多了，可以私下和老師溝通，讓下次抄少點。和老師溝通，不能讓孩子知道。如果孩子知道了，知道你在護著他，老師就無法教了。

這是一個好老師，如果老師罰學生抄課文都違法，那可能是世上少有的混蛋邏輯。如果一位老師罰學生抄課文還有外人干涉，這種人可能是眼光短淺，或者無事生非的。

你在家裡處罰不聽話的兒子，外人有什麼權利說三道四呢？

先不說班主任的做法合不合適，我覺得既然罰都罰了，那就要看懲罰的內容了，我覺得罰抄課文浪費時間和精力還學不到東西，可以和老師溝通一下，改罰抄課文改成練習、默寫、計算、學科知識點或做試卷會更好一些

首先，我們要相信絕大多數老師無論採用何種教學和教育方式都是合理的，否則在網路媒體極其發達的當下，任何不當或者偏激的教學方式都會有人發到網上，進而遭到社會大眾的口誅筆伐。

其次，懲罰學生抄寫課文，並且留到很晚，雖然這種情況現已發生，但絕不會是長期狀況。相信老師只是針對個別學生採取的必要方式來加強對於該學生的教學強度。我個人認為未嘗不可。

說說我校的規定。

教師會議上，正副校長都專門強調，不允許任何教師以任何理由拖堂，留學生，出現後果自負。我想，領導這樣規定，是擔心學生的安全問題，畢竟這個責任誰也承擔不起。但是從側面是不是反應出來，現在的教育束手束腳呢？記得我小時候上學，如果哪個學生完不成任務，老師會單獨留他，家長也會非常感謝老師，同事們也會說這個老師特別負責。

再說說我女兒學校老師的處理方法。

小學放學時間相對來說會早一點，老師會留下一些學困生，但是老師會在微信群裡告知家長，讓家長晚點接孩子。不過我認為最好和家長電話聯絡（畢竟有時間不能及時看微信），詢問家長是否同意把孩子留下來，因為現在溺愛孩子的家長太多了，老師還是應多些方法自保。

其實，正確看待這個問題，只要不是老師針對學生，偶爾的小懲戒是老師認真負責的表現。

最後，請家長和學生多反思一下，你的家庭教育是否有問題？學生上課狀態是否有問題？等等。多反思，多改進，肯定有進步。