開寶馬的家長太丟人了，別人家孩子坐的是賓利，跑車，，你這寶馬就不要拿出來丟人了人家眼裡你的寶馬腳踏車都不如

不想說過多的話，如果老師每天開飛機上班，孩子以後成為了廢材，別說開不上飛機，可能連汽車都開不起，是不是難過地自殺了你還要找老師賠償？

這種勢利眼家長會把一大堆孩子都弄得自卑個個攀比，家長們不敢開車送孩子去學校怕讓別人看不起，有錢幹嘛不去美國讀書去在這顯擺什麼，這家長孩子就應該不收，或者學校規定不許開車好車送孩子上學。

賤人就是矯情！給孩子一個良好的教育環境無可厚非，但用騎腳踏車的老師和你孩子教育相關聯你不是矯情是什麼？多少寒門學子，多少豪門子弟那個不是從這些騎腳踏車的老師門下走向輝煌！一個丫鬟的命卻裝貴族有點畫虎不是反類犬的感覺！一個寶馬又不是什麼豪車，裝什麼啊？有能量自己開個貴族學校，所有老師都配個寶馬，然後再教育你孩子！這才叫牛逼！

這也是奇葩家長，老師只要品行端正，教學負責就可以了啦，至於怎麼生活，跟學生和家長沒有關係吧？如果是因為老師騎腳踏車看不起老師，那你可以送孩子去貴族學校，也可以送孩子去留學嘛

學校的老師天天騎腳踏車，有的會騎一個電動車，是一個窮酸的形象。這讓比較富有的家長，感到這樣的老師形象，會影響到孩子的成長。

是的，從幼兒園就坐寶媽的小朋友，看到老師騎著腳踏車在路上艱難的爬行，首先會影響老師的形象。老師，怎麼會這樣的無能？，連個轎車都開不上。就這樣的智商，怎麼能培養出高大上？

學生可以有窮有富，老師可是不一樣。他們吃的是工資，全國的老師幾乎都一樣。如果他們想富有，那就像登天一樣。

如果你想讓老師也開上寶馬車，才配得上教你的孩子，我看你的期望值太高，全國難有幾個能夠配得上？

既然沒有人可以配做你孩子的老師，又把孩子放在家裡吧。讓你這個百萬富翁的家長，來教育自己的孩子，孩子才可能積極向上，成為億萬富翁的吧！

請原諒我的腦回路不夠清奇，無法理解學生家長所謂的“老師騎腳踏車對自己從小坐寶馬的孩子有不利的影響”，不止不能理解，這完全超過我的理解範圍。象是一個地球人面對火星來客般的不知所云。

可是，還是要來此戰戰驚驚地試著理解一下這位家長，畢竟還不是火星人的我，對火星文化還是充滿好奇的，更何況，這是一位那麼有錢的火星人。

我覺得，這位家長的理由一定是成立的，因為他有錢呀！他的孩子從小坐寶馬，老師卻不是從小坐寶馬的，明顯是沒有資格來教育他的孩子做他孩子的老師呀！按這個思路，如果老師的家長不如這位家長有錢，那肯定也是沒有資格做他孩子的老師的。學校的教室人太多，明顯沒有家裡的大別墅寬敞，也是沒有資格招他的孩子做學生的。學校裡的同學，那些沒有他家裡有錢的，是不配做他孩子的同學的。由此可見，地球簡直太差了，簡直找不到能夠有資格讓他孩子上學的地方，找不到配得上他孩子的老師，找不到配得上他孩子的同學。最後的結果只能是：再見，回火星去吧！

好在太平洋對岸的馬斯克已經在為到達火星努力了，有生之年，這位家長應該還有機會帶著孩子去火星。

家長的抱怨是有必要的。因為一個“物慾橫流”的時代必然有人會拿金錢衡量一切，你老師幾斤幾兩，人家心知肚明。人家孩子落在你騎腳踏車的教師的手中，變得不再“物慾橫流”了，跟你一樣騎腳踏車，你如何給“物慾橫流”的時代一個“合理”的解釋？一個“完美”的交待？你老師“想”騎腳踏車你自個兒呆在家騎唄，為什麼要出來影響開寶馬的人？

《學記》裡有句話叫“親其師，信其道”，意思是，親近師長，才會信奉他所傳授的道義。

如今好多人是“信其道，親其師”。兩句話字完全一樣，只是位置顛倒了一下，但意思大不一樣。不“信其道”，就不會“親其師”，而不“親其師”，所以最終天下無“道”。

老師沒有經濟地位，也沒有社會地位，令很多人看不起，這不是老師的問題，而是社會的通病。

一個不尊重教師的國家，就是沒有希望的國家；一個不尊重教師的民族，就是沒有前途的民族；一個不尊重教師的家庭，就是在走向衰敗的家庭。

作為教師，別人怎麼看待你，那是他的問題。任這個世界人心浮躁，教好書育好人是我們的天職，我們沒有資格也沒有能力要求別人要怎麼怎麼看待我們自己。至於是開寶馬還是騎腳踏車，也不由我們決定，靠腦力體力勞動，養得活自己就行，在“大鍋飯”體制下，開寶馬的“夢想”是早已枯萎了的，那就不要責怪別人看不起你騎腳踏車的現實。

教師也有開寶馬的，但大多數是騎腳踏車的，還有穿水鞋踏泥濘的。不要問為什麼，很多時候沒有為什麼。如果對“物慾橫流”負責，就勸寶馬家長去找寶馬老師唄。如果對“物慾橫流”不負責，就看好輪下的路，繼續騎好你的腳踏車，不要因為寶馬而摔倒了自己，到時疼的可不是別人哦！

這位學生家長：你那麼高貴孩子上學可以不選擇有騎腳踏車老師的學校去，現在社會上“貴族”學校多的是怎麼不去？

不要以為高人一等，其實你是一個精神上的“窮光蛋”。

請有關部門仔細徹查一下她家的錢是否是合法所得，她口氣那麼大她老公是什麼長，應該也調查一下。你即然高人一等你就別把你家小孩放在公共學校學習了，因為那裡有經濟條件此你差的孩子。會引響你孩子，希望學校不要收她家小孩。

在某個班級的家長群裡面，因為家庭環境非常富裕的媽媽抱怨老師天天騎腳踏車會對自己的坐寶馬上學的孩子產生不利的影響。理由也很簡單，老師讀了那麼多書還是那麼窮，騎腳踏車上班還不如她的孩子一出生就能坐寶馬，會讓他的孩子覺得讀書無用，更加不會努力讀書。

我想很多人看到這個問題都會對這位媽媽產生鄙視，當然這個訊息的真實性我們先不去考他但是透過這個問題也反映出我們現實社會中一些人真實想法，就是覺得教育無用，讀書無用。

讀好書不如有一個好爹，讀再好的書也要靠關係；

讀書不如有錢，讀再多的書還是一個窮人；

讀書受教育獲取知識對於每一個階層的人來說都是最寶貴的資產

有一種說法越有眼光又富有格局的家庭，卻把孩子讀書受教育放在最至關重要的位置。讀書上癮，不光能夠增強孩子的本領，提升他們自我的修養更是能夠從知識的領域獲得應對複雜社會的本領。我們可以看到很多富豪對於子女的教育都是特別的重視，因為在他們看來即便是家庭豪富然，也不足以代替知識和受教育帶給子女的財富。就像賭王何鴻毅曾經說過，他什麼都可以給下一代，唯獨給不了的就是學問。我們再來看賭王之子何猷君，在參加最強大腦時的高智商表現以極其豪華的學歷，都可以看得出受教育讀書的重要性。很多富人會創造一切的機會，讓孩子受到世界上最好的教育。

對於工薪階層，甚至是寒門來說子女受教育就是改變命運的契機。他們就算了，工作得再辛苦，要供孩子們讀書，讓他讀更多的書用讀書受教育為自己贏來創造未來的機會。只有那些低階層沒有眼光的，所謂的土豪才會認為讀書無用，一切的讀書的功用都換算成金錢的比對，以功用來看的教育。

家長看待教育讀書的格局決定了孩子的未來

這些認為讀書無用的擁躉者，常常會用金錢來衡量讀書無用，可是我們要知道財富與才學不成揹著正比的，也正是因為這樣的原因造成了我們整個社會有一大批浮躁看不起讀書學習的人，然而我們要唯獨教育讀書是絕不能浮躁。讀書的好處對人的塑造，不僅僅是接受知識和技能的培養，更為重要的是塑造了一個人完整的，獨立的精神世界和人格。它是一個長期的塑造，也絕不是一朝一夕就能體現出來的，腹有詩書氣自華。我們可能沒有那些鄙視教育無用的人有錢，但是讀書受教育卻不是他們所能鄙視，就像我們前段時間上海的網紅流浪漢沈先生，有錢沒錢不代表你有沒有知識和文化修養。

正是由於現在很多有一些錢的生活比較富裕的家長，對孩子的教育表現出來的這種無知甚至是冷漠。可以說他們輕視的不是老師的寒酸，輕視的是受教育和讀書的作用。在他們看來受不受教育，讀不讀太多的書都不如有錢來的實際，可是孩子人生的高度號和整體的素養尤其是金錢能買來的。

我想說的是：別看你的孩子現在“座”寶馬！說不定哪一天你的兒子（女兒）連腳踏車都騎不上了哦！到那時你會“追悔莫及”的呀！忠言逆耳哦！

說這話的家長我只能捂著嘴偷笑，可笑到這種成度，你是弱智到只有嬰幼兒的思維嗎，還是說暗中透露你家很有錢？有錢怎麼不買私人飛機呢？混蛋東西一個你

我想罵人了，他媽的胡說八道，解放幾十年了，以前老師都是走路和奇腳踏車去學校上課的，他們影響了學生學習了嗎？

這個學生家長思維太扯蛋了！！！純粹是無稽之談！！！你就是開航空母艦也跟老師用什麼交通工具沒有半分錢關係！！！有兩個錢就騷包看誰都不順眼…………

兩句話，

帶有封建主義的價值觀，扭曲了靈魂的混蛋

你兒子長大了不會是正常人，也是混蛋，有種趕種，很可能青出於藍而勝於藍的混蛋

這個家長，一定是腦袋有問題，要不就是有病，別人騎車上下班，管你屁事啊，心裡有病，這樣的家長，一定教育不出來好孩子。

這種家長腦殘，你有錢是你的，別人幹什麼關你鳥事，你怕影響你孩子，可以轉學或是自己教呀？即然有錢請家教在家學習，不用去學校。當心別家熊孩子帶壞你自己小孩。

天底下啥樣的垃圾女人都有，就這樣女人生的孩子，別說是老師，就是閻王爺教也是小鬼的料子，沒有好模具哪能有好產品。

你他媽的又個爛寶馬又有啥了不起！那車又不是多好，你也可能不是很多錢，要是真有錢咋不個人出資辦個學校，請幾個教獸回來，娃兒在個人的學校讀書，用不著走那麼遠了，狗日的腦袋被門夾扁了，去獸醫站把頭看好了再說吧！