個人感覺應該是小孩子應該有自己的特長，應該說是有自己的愛好，他也願意學什麼就讓她學什麼，畢竟他喜歡的東西他會去努力，再說有一技之長，在這個社會上也可以有貢獻，其實多學一點，以後對他的路也好走，我就後悔小時候沒多學一點東西。

對於孩子學習特長這個話題，我想在條件允許的情況下，是很有必要的。

因材施教，這裡的“因材”指的就是孩子自己的特長。參加特長班學習，發現孩子的優點，並且給予正確的培養，把優點發揮到極致，這不但是建立孩子自信心一個非常好的方法，也是展現他的閃光點和個人魅力。

現在社會是需要綜合性人才，所以，有條件、有能力、孩子有興趣，當然是要學習特長班的，畢竟技多不壓身嘛。

學習特長班切忌貪多嚼不爛，三分鐘熱度。給孩子選出1-3個甄別，最理想是學習1-2個孩子喜歡的，堅持下來。興趣是最好的老師，孩子自己喜歡，堅持學習的可能性更大。

至於幾歲開始學，這是因人而異，某些特長也有年齡要求， 具體事情具體對待。

孩子學不學特長這個問題我覺得只要自己的條件允許是很有必要的。

如果家裡的人有什麼特長的話，可以從很小的時候就慢慢的引導孩子。記住有一樣千萬別勉強。就引導孩子對這一個事物的好奇心。然後再慢慢大一點就可以去學其他的一些特長。開始的時候可以多學幾樣。慢慢的根據孩子自己的興趣，選擇孩子喜歡的。

孩子小的時候，基本上沒有什麼差別。等到孩子上初中上高中了。個體之間的差別就顯現出來了，那些有特長的孩子基本上都是班裡的活躍分子。無論是說話表演，各種各樣的機會都比普通的沒有特長的孩子要多的多。

還有一個就是中考和高考的時候，如果孩子的文化課成績不是太好， 那麼就可以根據他的興趣愛好去走藝考這條路。那到時候你就會感謝當初對孩子興趣的培養。

也許你會說上那麼多的特長，花那麼多的錢。到時候還真不一定用得上，用不上。其實哪有白費的努力，即使以後工作中用不到。也可以作為以後生活中自娛自樂的一項本領。

我覺得還是應該學個特長的，大概選擇5歲左右合適，畢竟孩子未來是要交朋友的，他的特長其實直接影響到孩子的社交能力。這年頭的孩子沒幾個不會特長的，俗話說物以類聚、人以群分，孩子以後肯定更多的是會和自己志同道合的小夥伴玩的更多，那樣會豐富他們的生活，孩子也不至於孤立…

孩子應不應該學特長，我的答案是應該的。因為無論是從現在社會的發展來看，還是從孩子的自身去考慮，讓孩子擁有特長都是非常有益的，但是要有一個前提，那就是要適度。不能弄得太多，讓孩子身心疲憊，得不償失。而且主要的文化課學業有可能也會被耽誤。

我覺得對於孩子學習特長來說，音樂類的，體育類的一定要選一種。前者是從靈魂美學的角度出發，後者是從身體健康角度出發，靈魂體質都需要的到長足的發展。其他的也可以適當選擇。特長的培養一定要能夠堅持，選擇好了，不要半途而廢，特長髮展好了，對孩子的人生是有百利而無一害。如果孩子自己的特長能夠學成，等到長大之後無論是在職場、情場都會得到很大的加分，有的時候在職場就是因為你的一技之長贏得領導的青睞，在情場也是一樣。所以說，對孩子的特長培養一定要有，而且是體育特長的話年齡三四歲開始就好，音樂方面四五歲開始就可以。小孩子自己不懂得這些，等他懂得這些已經晚了，作為父母的我們一定要孩子的長遠打算。愛之深，比為其長遠打算。