我個人覺得這兩個選擇都可以採納， 在我給我孩子講一些兒童安全的知識的時候我就都採用的，比如告訴他燙的水杯儘量放桌子中間一點，這樣不容易碰翻也不容易燙到自己，孩子比較小，可能會忘了這句話，偶爾還會把杯子隨手一放，被燙到了以後我第一時間照看他後還是會用這件事情來告訴他，你看這樣放的結果就是容易燙到自己，那麼孩子也就在這件事情裡學到了一些常識。其實有些事情如果不是很危險的話還是讓小孩子自己去體驗，比如說不肯穿鞋在地上走，容易被地上的異物磨到腳，如果小孩子實在不願意聽可以讓小孩子自己去體驗，他自己傷到了腳就知道了，沒有必要提前去知道告知他。得看這件事情有多嚴重。小事讓他去體驗，大事提前告知，比如水電火這些重要的事情。

兒童安全的知識傳播當然是預防在先，有的事情發生了是無法補救的。所以作為家長不要一來就想著補救，亡羊補牢以前的羊群也回不來了，孩子的安全我們要時刻放在心上，時刻提高警惕，以身作則，不要心存僥倖，到時哭天喊地都是沒用的，生命只有一次，你和孩子的緣分也只有這一次，請家長們一定要關注孩子的安全，加強預防措施。

我們一直在說兒童安全!兒童安全知識一般以預防為主，預防和減少兒童發生危險情況。因為每個家庭肯定都不願意，孩子受到危險!都不願意事後補救!而且有些危險是根本沒有辦法進行補救的!雖然今天的兒童安全教育，不能百分之百的防止危險的發生，但是它是可以預防和減少的。