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1 # 奚譽賢
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2 # 君不見黃河之水天上
前208年項梁擁立原楚懷王之孫熊心為王,仍稱楚懷王,定都盱臺,後楚建立。前206年項羽尊熊心為義帝,徙於江南,都郴縣。 前205年項羽指使九江王英布殺害熊心,後楚滅亡。
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3 # 吾論魏晉
始皇帝奮六世之餘烈,持續發動了滅六國,一統天下的兼併戰爭。
公元前225年,李信為秦將,率二十萬大軍進入楚國腹地,連戰連勝,形勢一片大好,楚國危在旦夕。
但是驕兵必敗,秦將李信決策失誤,輕率冒進,中了楚將項燕的誘敵深入之計,損兵折將,大敗而歸。
始皇帝痛定思痛,引以為戒,在強敵面前,以少勝多,談何容易,只有在人員的數量上保持絕對優勢,或許才能做到穩操勝券。
於是拜王翦為將,盡起六十萬秦軍,重整旗鼓,二次伐楚。
秦軍在王翦的正確領導下,一路過關斬將,所向披靡,三戰三勝,大敗楚國主力於江淮之間。
齊國自掃自家門前雪,不管他人瓦上霜,面對楚國的一敗塗地,始終保持事不關己,高高掛起的中立態度。
楚軍兵敗被困,內無糧草,外無救兵,上天無路,入地無門,楚將項燕自知大勢已去,突圍無望,於是拔劍自殺。
而項伯、項梁、項它、項莊等項氏家族成員都成功躲過一劫,急急如喪家之犬,忙忙如漏網之魚,常態化開啟逃亡隱居模式,成為“在路上、在民間”的無工作、無戶籍、居無定所的三無人員。
在項氏成員中,項梁是最優秀的項氏後人,他熟讀兵法,精於戰策,身強力壯,武藝高強,善組織,會管理,立志為楚國、為家族報仇血恨。
而失去父親的項羽,此時不過十一二歲,正是飯來張口,衣來伸手的花季少年時代,卻不得已跟隨叔父項梁走上風雨兼程的逃亡之路。
始皇帝親巡天下,周覽四方,再次經過會稽郡境時,項羽正跟隨項梁隱居郡內的民間,路觀始皇帝威武雄壯,氣勢恢宏的巡行隊伍,羨慕嫉妒恨等複雜情緒油然而生,慷慨激昂之氣不禁溢於言表:彼可取而代之。
我們不難發現,“彼可取而代之”和“大丈夫當如此也”等名人名句,與思想家阿Q曾經說過的“別人摸得,我也摸得”的名句有著殊途同歸之虞和異曲同工之理。
項梁由此認為,有志不在年高,無志空活百歲,項羽人雖小而志存高遠,言雖微,而不同凡響,有理想,有目標,有抱負,有追求,非等閒之輩。
於是項梁教授項羽劍術,項羽的武力指數得到很大提高。但是項羽淺嘗輒止,並不深入研究劍擊之道,卻言之有理,振振有詞:寶劍只能用來斬將奪旗,不能用來橫掃千軍,而擁有力敵萬人的本領從而主宰天下才是我人生理想和奮鬥目標。
項梁大喜過望,教授項羽用兵之法,審時度勢,組織管理,調動應急,訓兵練兵,排兵佈陣,行軍駐軍等一系列方式方法,盡數傳授項羽。
項羽模擬演習,紙上談兵,如飲甘露,如食乳酪,但是,過不多久又棄之不學,理由也比較充分:用兵之道,在於依時依勢而動,隨機應變,攻堅克難,主動出擊,豈能墨守成規,形而上學,教條主義呢?
天下苦秦久矣,陳勝吳廣揭竿而起,斬木為兵,伐無道,誅暴秦,敢為天下先。
盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了,潛伏在吳中的項梁項羽,立即行動起來,積極投入到武裝滅秦的鬥爭中。
他們振臂一呼,應者雲集,組織八千子弟作為軍事骨幹,高舉陳勝吳廣的旗幟,率領楚軍西渡長江,北上黃淮,向著秦軍主力的所在地,向著秦朝政治中心奮勇前進。
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4 # 使用者105603945364
秦王滅楚的時候是戰國未年,項羽的爺爺名叫項燕,是楚國名將,兵敗自殺在徐城,項羽當時最多七歲。由於是楚國的將門之後,秦軍不會放過他們,當時只好隨叔父項梁背景離鄉,過著逃亡的生活。
秦始皇統一中國後,大約在公元前二百一十年去逝,他的兒子秦二世守不住祖業,被重新崛起的楚國滅了,而這個崛起的楚國最厲害的將領就是長大了以後的項羽,也就是這個項羽滅秦後自封西楚霸王,從此後天下再也沒有秦國了。
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戰國時期的楚國被秦始皇所滅,項燕是抗秦名將項梁之父、西楚霸王項羽的祖父,曾大敗秦將李信。公元前225年,秦將李信率20萬大軍進攻楚國,為楚國大將項燕所敗,秦軍幾乎全軍覆沒。燕末項燕在與秦軍交戰的過程中兵敗之下自殺,自殺時54歲(公元前279年—公元前223年)。
楚國被滅後,項梁終不忘家仇國恨,在天下大亂時起兵反秦。他驍勇善戰,多次擊敗秦軍。然而他又居功自傲,導致了他在定陶的兵敗戰死。
項羽少年時,項梁教他讀書,但他學了沒多久就不學了,項梁又教他學劍,沒多久又不學了,項梁因此特別生氣。項羽說:“讀書識字只能記住個人名,學劍只能和一個人對敵,要學就學萬人敵。”項梁於是又教項羽學習兵法,項羽非常高興,但是隻學個大概,不肯深加研究。
秦始皇到會稽遊玩,駕大船渡浙江,項羽與項梁一起觀看,項羽對項梁說:“秦始皇是可以被取代的。”項梁趕忙捂住項羽的嘴,說:“你不要胡亂說話,否則會給全族招來禍患。”項梁因此對項羽另眼相看。項羽身高八尺多,力能扛鼎,才氣過人,即使是吳中弟子,也都非常害怕項羽。
所以看歷史介紹就能知道楚國滅亡時項羽在幹什麼,項羽還是少年,也就是說還是小孩。讀書寫字學武藝。簡單回答抱歉抱歉