先大體的引入課題，小孩子們比起聽更感興趣於做，要讓他們親自動手，並選擇積極聽話的作為榜樣表揚，不好的鼓勵改正。當完全吸引注意力之後再真正引入主題，採用一些色彩鮮豔，形狀怪異的圖片引起共鳴。以一些貼花之類的東西作為小獎勵。ps：小孩子的注意力本就不好，肯定會有走神的，教育他們要點到為止，不能引起反感，也不能忽略真正的主題太久而使得原本感興趣的孩子覺得索然無味了。

站在孩子角度去看待問題，不能教訓，要當朋友一樣和孩子溝通，多用我開頭，比如，我想寶寶這樣做會更好，而不是用你開頭，你開頭容易帶上責怪的意思，你怎麼會這樣做等等，這樣孩子聽多了會很煩你，做到教而不交

給孩子立規矩首先自己要以身作則，不能要求孩子一套自己又另一套標準。例如不允許孩子長時間看電視，那麼自己也不能總盯著手機瞧，不許孩子挑食自己首先要做到，垃圾不能亂丟等，孩子都是看著大人怎麼做，規律自然形成了無需刻意。孩子立規矩要早，都說三歲看老，小孩子能理解大人說話開始就要有規矩，規矩不是打罵來的，在不扼殺孩子天性的情況下讓孩子有良好的習慣對孩子以後的成長道路會有很好的幫助。

首先父母要做到。

我們要知道，家庭就是道場，父母就是第一任教師。

想要孩子守規矩，父母首先要遵守這個規矩，並且一直踐行。言行身教是最好的教育方式。如果父母都做不到，千萬不要孩子去做這個去做那個。

比如，你總是要求孩子好好讀書，好好學習，而自己總是在旁邊玩手機。假如你是孩子，你會怎麼想呢？有時候，我們需要換位思考。

孩子其實並不難教，重點在於你的教育方式是怎麼樣的。

給孩子立規矩，而且有效管用，建議注意幾個層次。

下面，逐條先來詳細分析。

1，符合成長規律。這個好理解，就是在什麼年齡段，該做什麼樣的事情。規矩可以適當提前引導孩子做一些習慣，但不要心太急。比如，孩子一歲多，你每天讓他讀兩個故事，現實嗎？每天引導聽幾個故事倒是可以。

2，規矩，簡單明瞭。這個很重要，這個做的好壞，關乎孩子是否堅持下去。規矩，可以立，但不能一次性做太多，好的顏氏家訓一般，那是一生遵循的，不是要求一個晚上就要學會。孩子歲數小，理解力偏差，就要用孩子語言去設立規定。比如，每天刷牙他能理解，每天保持好個人口腔衛生，孩子很可能一臉懵懂。

3，告訴孩子做這件事情好處，和不做的壞處。能夠生動形象說明就更好了。比如，明星孫儷讓孩子保持刷牙習慣時候，給孩子看了蚜蟲紀錄片，沒刷牙的孩子牙齒變黑，不得不拔牙的恐怖，孩子知道不刷牙結果後，開始刷牙。不用講大道理，讓孩子知道這件事是為自己做，不是為爸爸媽媽做。

4，父母的生活方式，處事原則就是孩子未來的方式。父母首先也要做講規矩，懂規矩的人，不因家長身份而肆意踐踏，不因自己忙而找藉口。規矩就是規矩，家長要定一個規矩，給孩子看看父母就是說話算話的人，才給孩子以權威感。

5，，規矩要有獎勵和懲罰。孩子的規矩也需要儀式感來給予肯定。孩子完成規矩，獎勵未必值錢，哪怕是一張貼貼畫，鼓勵孩子的正向激勵，讓孩子讓孩子越遵守越有興趣，最後形成行動自覺。懲罰的目的，也是為了讓孩子遵守規矩，但建議儘量少用別太過分，防止孩造成逆反心理。尤其是讀書之類規矩，要注意從長遠角度來培養，別等長大而厭學。