第一，讀書與實踐必須要同時進行，就拿我們醫生來說吧，學醫的時間最少是五年，然後實習要兩年，然後進入醫院之後還要繼續工作三年以上，然後呢才能成為一個比較合格的醫生，所以讀書與實踐必須要結合。

這是第一個原因。

第二個原因，人們一定要經歷生活的挫折才能夠獲得智慧。僅僅讀書和實踐還不夠，要經歷一定生活上的挫折，才能讓這個人沉下心來，注意吸收周圍的智慧。

很多人都在學習，可是有的人獲得了成功，可是大多數人都是碌碌無為，這個很正常啊！大多數人都是些凡人俗子，理解不了那麼高的境界，只有很少的一部分人能達到較高的層次的，這些人成為領導者也就是自然的了。

讀書本身就是一種智慧，得不到智慧，是不能跳出其境，身在其中是局，置身之外為高。

讀書要講究方法，要根據書的不同題材選擇不同的閱讀方法，不是所有的書都值得你細讀。另外，讀書要求具備良好的心態和靜謐的氛圍，也就是“寧靜致遠”的道理，擁有寧靜的心態，才能達到深度閱讀，享受閱讀所帶來的精神愉悅。

最後，從讀書的目的上來講，有一個問題我覺得你應該時刻問自己：讀書是為了什麼？只有能夠清晰的認識自己，才能得到並運用書中的智慧，達到知行合一的境界。

———讀書，改變人的命運，尚不可 定論，但足以改變人的思想。

首先看選擇什麼書，如果是一些網路小說和一些雜七雜八的書可能對進步有些影響。讀一些名人自傳，名著會給自己帶來自信。絕對不會說讀完沒有進步，沒有感覺。讀萬卷書行萬里路，你會發現你的用詞和對話包括智慧都會有質的飛躍，我初中讀的第一本書是《鋼鐵是怎麼練成的》，一定要像保爾柯察金一樣堅持下去，一會是美好的。養成讀書的習慣是美好的，因為它讓我們發現世界裡的美。

讀書是學習認識作者衣食住行和精進的生活理念。

好的作品會帶來深刻的心靈感應和感同身受，一個敏感而求知慾旺盛的人總會從中悟出新的思想理念和解決問題的多種辦法。

書本上的知識是固定的，受限於文章內容的和諧統一。而社會知識這本書卻是複雜多變的，有部分人願意隨波逐流，不思進取的得過且過。而有的人卻結合所學知識理論，應用到現實生活當中去改變生活現狀。活學活用既充實了思想方法的實用性，又讓心靈深處的智慧得充分的提高。

讀書是一份心靈深處感悟，而不是走馬觀花的應付。心領神會是對書本知識最為準確的表達方法。

心誠則靈是讀書智慧的最高獎勵。

我認為讀書不能讀死書。也不能總是沉在在書本上。學習是要找方法。如果只是讀書的話，他只能學到書本上那點知識。出了社會。不只是要利用上自己所學的知識。還要利用一些方法。這所謂的是技巧。你才能夠去融入這個社會。