謝邀。說實話還是父母帶好，但有時條件不允許，啥辦法？只能託帶。孩子離不開父母之愛，他（她）們的身心健康就在於此。父母在孩子活潑可愛，託帶孩子呆傻，你想久而久之他們又是啥樣？特別是孩子幼小心靈要學周圍一切，他們接觸的大多老、靜、呆。孩子他媽是不是也……

現在有些人說孩子一定要父母自己帶，那是因為怕父母帶不好，怕一心只想著寵孩子，寵到無法無天，而不管教孩子。作為家長也是想好好賺錢給孩子一個溫馨的家，並不是說父母愛錢甚至超過自己的孩子，這是兩回事不能混為一談。

必須的，孩子熟悉母親的心跳，從小跟著母親有安全感，有利於孩子身心的正常發育，不在父母身邊的孩子，沒有歸屬感，孤獨，沒有安全感，很多心理問題會跟隨一生。還要看你把孩子交給誰帶，不同的情況還會有不同的一些其他影響。最好的情況應該是，大人做好養孩子的準備，物質方面，心裡方面的準備，再決定要孩子，孩子的成長過程，對家長、對孩子都會是美好的。

孩子是家庭的未來。父母對孩子的負責、對孩子的保護，是從備孕開始的。

備孕夫妻身體健康要到醫院檢查達標，要遵醫囑不吸菸不喝酒不熬夜等。

母親懷孕後，要定期到醫院檢查，並按胎兒各階段成長需要，補充各種營養。還有不可忽視、很重要的一環就是胎教。母親要經常陪肚子裡的寶寶說說話。

孩子的健康和教育已經從胎兒開始，那麼孩子生下來，更是不能放鬆，不能放手。

與時俱進的孩子，將來能有所作為的孩子，他們的智力開發、興趣愛好、認知理解能力，必須從嬰幼兒抓起。早教很重要，有句俗話叫：“三歲看老”，說的就是一個人的基礎智力開發教育的重要性。

年輕人和老年人對孩子的養育理念不同，方法不同。所以讓孩子每天都能與父母接觸，早晚週末與父母在一起，是必須的。這樣，老人白天看護孩子，孩子父母下班了，接手孩子，到上班再交給老人。老人不用二十四小時看護孩子，也能緩口氣，歇一歇。

嬰幼兒的養育，絕不是簡單的吃飽睡好安全就好。所以孩子不可以離開父母。

建議孩子父母把工作適當的削減一下，留出時間陪陪孩子。

這個是根據每個家庭的不同情況而選擇適合自己的方案，不是說誰帶就好。我見過爸爸媽媽把孩子帶得很好的，也見過父母不怎麼管爺爺奶奶把孩子教得很棒的。凡事要根據自身情況量體裁衣，不要人云亦云

抉擇：孩子的奶奶回來，我們生活在一起，奶奶在我們上班時候照顧孩子，我們下班回家，奶奶休息。

觀點:我們自己是爺爺奶奶帶大的，自己心裡深深地渴望爸爸媽媽的陪伴，時光不再，這份遺憾不能再留給自己的孩子，所以我認為孩子不一定得自己全職帶，但一定放父母身邊。

原因：

一、父母陪伴，更快樂！

我家大寶從出生到妹妹出生，整整兩年半，除去工作的其他時間，我們都是陪伴孩子的，雖然很辛苦，但是這個陪伴過程更多的是甜蜜和幸福，見證了孩子一點一滴的成長，也把自己給孩子的愛做到“潤物細無聲”。

每個人都是初為父母，雖然沒有說做到最優秀，但是也在優秀的路上努力！

二、隔代教育，需考慮！

其實大家在猶豫孩子自己帶還是父母帶，除去現實情況限制，更多是對“隔代教育”問題的認識和擔憂。孩子奶奶在幫忙帶孩子的過程中，同樣也產生普遍的隔代教育問題。

1.溺愛和放縱成“自我中心”

自從生了妹妹後，大寶大部分是由奶奶照顧，短短的三個月時間，大寶心裡就記著奶奶這張保護傘的，稍有不合心意就會大哭大鬧，以達到非分的要求，被懲罰後會說：“討厭媽媽，我要我的奶奶！奶奶……”

寶寶有不合理的要求時，無形之中寶寶奶奶採取順從或滿足需要的態度，這樣使寶寶產生“自我中心” 的意識。

2.包辦和保護礙“獨立發展”

經常寶寶到處扔玩具，寶寶奶奶總不厭其煩跟在後面一遍又一遍的整理;當寶寶已經會走路了，寶寶奶奶非要抱著上下樓梯;寶寶學吃飯時，擔心孩子吃不上，就一口一口地喂，或追著趕著喂……

奶奶現在會開始埋怨寶寶遇事只會叫喊著等奶奶來幫忙，不會嘗試、鍛鍊，只有哭鬧和發脾氣，然而寶寶在我這裡卻比較少這樣。

如果沒有合理引導，就使寶寶錯過了“自己整理、物歸原位、自己吃飯”的敏感期，導致了寶寶動作發展緩慢，獨立能力差，從心裡依賴了奶奶，而從心裡知道媽媽要她獨立……

3.傳統和封閉壓“好奇天性”

當寶寶拔起花盆裡的花時，當寶寶興致勃勃地拆一輛玩具汽車時，當寶寶歡雀地想要打水戰時，當寶寶一遍又一遍舀沙子時……寶寶奶奶就會加以阻止和批評，在寶寶奶奶的意識裡，拔花是成心搗亂，拆車是浪費，玩水會著涼，沙子太髒……

寶寶奶奶受傳統思想的束縛，養育觀念又相對滯後，她總希望寶寶乖巧、聽話，穩穩當當不出格，對於寶寶因好奇心而出現的“搗亂”、“破壞”等具有冒險和創新性的探究行為，總是急著加以阻止。

為此我再次認為家庭教育永遠需要父母自己來做，也感恩我們父母的偉大付出 ！