孩子多大才可以真正離開父母，這裡的“多大”和“離開”應該分被動、小別離和成家立業式三種情況。
一是孩子未成年時，父母為了養家餬口，雙雙背井離鄉，到經濟發達城市打工謀生，把孩子留在家中，讓老人看管，缺少長期親情陪護，成為孤獨的留守兒童。這階段的孩子離開父母都是被動的、不情願的、沒有任何選擇權的。這是目前許多邊遠山區或經濟不發達的地區普遍存在的現象。
二是法律規定年滿18週歲，就成為正式公民，成為自然人，可以離開父母，獨立生活。尤其是在我們國家，這個年齡段大部分孩子們正處於離開高中校門，跨入大學校園的青澀時期。羽毛未豐，年輕氣盛，長期的學習升學壓力得到短暫的釋放，恨不得一下子脫開父母的懷胞，飛向外面的世界。這時候的孩子們在心裡上都是主動願意離開父母的，屬於小別離。
三是學業完成，按照中國幾千年留下的傳統習慣，抓緊談婚論嫁，抓緊結婚生子。在中國傳統觀念裡，只有成家立業了，才能自立門戶，理論上才是孩子真正離開父母的時候。父母也才算完成一生最重要的一件大事，才能暫鬆一口氣。但還要時刻準備著後面更艱鉅的帶孩子的任務。
其實，在中國這塊古老而又富庶的土地上，孩子無論多大，都是父母眼中的寶貝；無論多大，都離不開父母溫暖的目光。
這就是人間大愛！人間親情！
孩子多大才可以真正離開父母，這裡的“多大”和“離開”應該分被動、小別離和成家立業式三種情況。
一是孩子未成年時，父母為了養家餬口，雙雙背井離鄉，到經濟發達城市打工謀生，把孩子留在家中，讓老人看管，缺少長期親情陪護，成為孤獨的留守兒童。這階段的孩子離開父母都是被動的、不情願的、沒有任何選擇權的。這是目前許多邊遠山區或經濟不發達的地區普遍存在的現象。
二是法律規定年滿18週歲，就成為正式公民，成為自然人，可以離開父母，獨立生活。尤其是在我們國家，這個年齡段大部分孩子們正處於離開高中校門，跨入大學校園的青澀時期。羽毛未豐，年輕氣盛，長期的學習升學壓力得到短暫的釋放，恨不得一下子脫開父母的懷胞，飛向外面的世界。這時候的孩子們在心裡上都是主動願意離開父母的，屬於小別離。
三是學業完成，按照中國幾千年留下的傳統習慣，抓緊談婚論嫁，抓緊結婚生子。在中國傳統觀念裡，只有成家立業了，才能自立門戶，理論上才是孩子真正離開父母的時候。父母也才算完成一生最重要的一件大事，才能暫鬆一口氣。但還要時刻準備著後面更艱鉅的帶孩子的任務。
其實，在中國這塊古老而又富庶的土地上，孩子無論多大，都是父母眼中的寶貝；無論多大，都離不開父母溫暖的目光。
這就是人間大愛！人間親情！