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  • 1 # 小灰灰的心理視界

    藝考生集訓完回到文化班,被同學老師說閒話怎麼辦?怎麼調整?

    首先,我覺得要對自己的問題進行確認,老師,同學是不是真的說你的閒話,還是僅僅處於對你的關心或者好奇而進行的一些議論。如果真說了閒話,都分別說了什麼閒話?透過以上資訊的確認來避免自己因過分敏感導致對資訊的錯誤解讀。

    其次,如果老師,同學都在說你的閒話,該怎麼應對。建議你從以下幾個方面去入手解決。

    1.瞭解老師同學說閒話的原因和動機。一般來說還是因為自己和老師同學溝透過少,導致他們對你的行為不瞭解,不理解。

    2.用恰當的方式如口頭或書面形式,主動和老師同學溝通,消除誤會和偏見。

    3.調整心態,誰人背後無人說。對待別人的閒話,我們既要有敢於澄清的勇氣,也要有一笑了之的氣度。

    最後,良好融洽的人際關係,有助於我們更好的完成學習任務。所以在平時的學習生活中,我們要注意主動和老師同學多交流溝通,適當的自我暴露,能夠增進友誼。

  • 2 # 米豆軒寶

    我有過這樣的經歷 在2007年。參加完美術藝考過去學校大概還有兩個月高考。對於越是重視教育的老師越看不慣藝術生。總是認為藝術生不務正業和不學無術。其實也可以理解。你讓一個數學老師理解你美術生的思維本身也為難。 學生看待藝術生就像是另類 生怕走得近一點 傳染上什麼不正的風氣一樣。一個個避之不及。當然也有那麼幾個鐵桿盟友是願意一起玩 並且感覺很自豪的。

    當我們選擇不同於大眾審美的時候就應該接受大眾的評判。藝術類的東西也是沒有唯一標準 你說你畫畫好 我感覺我畫的也好呀。你說你跳舞好 我感覺跳的也不差。它沒有一個標準。人就是最美的藝術品。 經得起檢驗和磨練的藝術品才會永久流傳。不要聽那些閒言碎語。等考上好學校就是給自己做好的證明。別把時間浪費在解釋和賭氣上。做大事不拘小節。做不同於普通生的藝術生 你可以

  • 3 # 肖老師英語課堂

    學習藝術的都知道,藝術生基本上都是高三的第一學期側重於專業課的學習,等 到第二學期差不多2月中旬起,開始文化課的突擊學習!題主在藝考集訓後回到原來班級,聽到了老師和同學的一些不中聽的話, 難免影響心情,怎樣調整心態顯得很重要!

    首先,你要明白你在大多數都是普高生的眼睛裡就是一個異類!因為你和他們不同!他們不能理解你為什麼要集訓?更不能理解你為什麼非要學習藝術?是啊!你幾個晚上畫的畫,在他們眼裡就是一個破玩意!所以他們對你說些難聽的話也就可以理解了! 其次,做好自己,堅持自己的夢想!不論是普高生,還是藝術生憑藉自己的能力考上大學都是值得驕傲!

    相信自己,做好自己!嘴長在人家身上,咱們管不著,咱們只要管住自己的心就好!想來緊張的複習還有空對其他學生冷嘲熱諷的學生,自己也好不到哪裡去啊!因為好學生們正忙著自己的學習,可沒有功夫關心他人的閒事!

    藝術生的文化課錄取分數明顯低於普通考生,就以2019年河北的錄取分數線來看本科二批的錄取分數線藝術生比普高生要低了 170多分呢!這個就是你的優勢了!也許目前你的成績不如嘲笑你的學生,但是咱們的高考錄取分數線也低啊!

    去年一名藝術生416就去了理想的院校: 美院(一所一本院校)而普高生 590分 報志願還有左思右想,就怕出錯啊!好煎熬!

    2019年河北高考錄取分數線: 最後,心中煩悶的時候,和家人,好朋友嘮叨嘮叨,或者在日記本上寫出來,總是憋在心中是不行的!

    想和媽媽說就和媽媽聊聊,想和朋友談,就和朋友談!如果喜歡寫東西,那就寫在日記本上,記錄下這段時間的心理路程,以後畢業了,有時間了還可以回憶!

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