有一點點吧！總希望把孩子培養好以後他們輕鬆點不要像我們這樣苦，現在的社會競爭太大不進步而別人在努力就等於退步，但是現在的的小孩競爭壓力太大家長也不要給的壓力太大了，會壓的小孩喘不過氣來現在都好多小孩頂不住壓力的有些不好的事情發生，但我覺得這個社會行行出狀元也不要非讓孩子讀書壓力太大我都有看到一個孩子的興趣班有二十幾種的也太誇張了，小孩喘氣的時間都沒有。

我覺得我沒有吧！總希望孩子多學點不要像我們這樣苦，幹個啥都感覺沒有錢扣扣搜搜的，現在的社會競爭太大不進步而別人在努力就等於退步，但是現在的的小孩競爭壓力太大家長也不要給的壓力太大了，會壓的小孩喘不過氣來現在都好多小孩頂不住壓力的有些不好的事情發生，但我覺得這個社會行行出狀元也不要非讓孩子讀書壓力太大。

我從不把自己的願望強加給孩子們，因為你不是他或她，你不知道他們到底需要什麼，我也並不認為陪讀就一定是對的，雖然這個社會有太多的競爭和壓力，可我們終究代替不了他們，以後的路無論多難多曲折都需要他們自己去走，我們能陪他們多久，他們終究有獨立面對世界的時候，那時你還能說我陪著你嗎？不能，我們讓他們好好學習是為了讓他們有一技之長，為了以後在生活中有一席之地，讓他們在殘酷的競爭中有立足之地，我們不能拿我們未了的心願強加給他們，這不公平，我們不能實現自己的願望和夢想，是那個時代造成的，有一定的時代性，而我們的孩子他們也有自己的夢想，自己喜歡的東西，我們為什麼不能從他們的立場考慮呢，？

陪讀大軍越來越多，源於對孩子學習的重視。這種對孩子學習的重視，不是把自己沒有實現的願望強加給孩子，更多是不想讓自己的遺憾，在孩子身上重現。

人的一生，是一條不可逆的單行道。學生時代是最應該珍惜，而學生自己又往往又不知道珍惜的時代；這是一輩子最好的時光，不易到來卻又匆匆而逝；本應該刻苦勤奮地度過為一生幸福奠基，但常常卻虛度荒廢，只留下抱憾甚至終生……

舉個例項吧。

我是70後的，我的初中同學裡，智力水平和我差不多的人很多，在那個年代，父母和孩子都不知道學習重要性的，也沒有遠見，看不出中考高考與一生的關係，所以，學習動力不足，考上高中的人不多，大多數的同學的學生時代截止於初中。

包括我在內，考進重點高中的只有三個人。我的高中同學裡，90%的人都考上了大學，但最終大學畢業後做老師的也只有包括我在內的五個人。

現在的現實情況就是，還有聯絡的初中同學，無一不表示對我的羨慕：體制內，事業編，旱澇保收，在社會上受尊敬。

而我，看看我那些考入名牌大學的高中同學，有的已定居國外，有的已身居要職，有的在國企外企打拼至今，年薪是我的十倍之多。

我也常常遺憾，當初我們都是同學，所差就是一次次考試的排名名次不同，而現在差的絕不是十幾個人或二十幾個人的名次。

其實，我的初中同學，包括我自己在內，當初都是沒有目標沒有願望的人，我們後悔，我們自己知道；我們有時也會想，如果我們的爸媽當時逼我們一下，是不是會有不同的結果？

所以，我們一直在督促鞭策自己的孩子，就是不想讓我們的遺憾在孩子的一生裡重現。

至於我們的沒實現的願望，讓孩子實現，說句實話，但凡當初我們有個願望，估計今天也能走得更高更遠。

這可能是大多數的人的成長的遺憾吧！其實，願望與否，並不是最主要的。有明確的目標更好。即使沒有明確的願景，只要在學生時代，努力學習，未來就有機會。學的越好，機會越多。