你好，3-6歲屬於學齡前期，這個階段孩子求知慾強，可塑性也強，是培養良好習慣的重要時期。包括情緒管理能力、自我保護意識、與同伴交際的能力，發展音樂能力，書面語言，數學，握筆能力、姿勢，這些都是家長需要教和引導的。

要教幼兒鍛鍊身體、協調靈活的動作，還有培養幼兒良好的生活習慣。 幼兒階段是兒童身體發育和機能發展極為重要的時期，合理均衡的營養、充足的睡眠、充分的鍛鍊是幼兒身體健康的基本保障。良好的生活衛生習慣既是維護和促進幼兒身體健康的重要條件，也是一種使其終身受益的文明生活方式。

教會幼兒基本的語言表達與交流能力。

語言與交流是每個人必備的能力，所以培養幼兒的語言表達與交流能力是必須首先要做的、非常重要的內容。幼兒語言學習是高效的，是在自然的生活環境中透過日常交流不知不覺地完成的。在學習和運用語言交流的過程中，幼兒同時也獲得了對交往情景的認知能力、人際溝通能力、組織自己思想的能力，並透過語言獲得新資訊，使學習逐漸開始超越個體的直接經驗。透過早期閱讀為幼兒進入以間接經驗為主的學習做好準備。

我們要為幼兒提供一個讓他們能多聽、多說、多看的語言發展條件，在溫馨的人際交往環境和豐富的低幼讀物中，在各種交往情境和各領域的學習活動中，讓他們有話想說、有話可說、有話敢說、有話會說。緒情感。 幼兒階段是人的社會性與情感發展的關鍵時期，而且對幼兒一生的影響是巨大而深遠的。

針對3到6歲的，上幼兒園的孩子在家裡邊就應該被教會孩子的是生活技能，而不是學習知識。

真正的文化學習應該是從小學開始的，所以上幼兒園是為了幫助孩子適應到學校的生活。在上幼兒園之前，孩子一直都是在家庭中生活，如果從家庭中直接進入校園生活，孩子會有諸多的不適應，所以幼兒園幫助孩子適應集體活動的地方。

所以，在家庭中家長應該配合幼兒園，教會孩子一些生活的技能。