孩子的興趣當然由孩子做主。

有些家長以為孩子還小，可以隨意支配，把自己以為對孩子有利的，或者是大人比較喜歡，但是有沒有實現的，讓孩子發展興趣。

有的是在家長的監督下，孩子表現的很好，得到了很好的成績，有的孩子壓根就不喜歡，甚至排斥，往往對興趣的發展很不利。

只有孩子喜歡花時間思考，從心裡喜歡的興趣，孩子做起來才遊刃有餘，而且也有利於孩子的身心發展。

家長不要把興趣和興趣給孩子帶來的利益聯絡起來，否則適得其反。

我個人覺得孩子的興趣由孩子來選擇，作為家長應該給予孩子自由選擇興趣的主導權，但是家長也可以給予孩子一些正確的引導或者給予幫助，有些小孩子選擇了一個興趣但是到了報興趣班後因為各種原因就想半途而廢，在這個時候作為家長要給予孩子正確的引導，去看看孩子為什麼繼續不下去，是不是遇到什麼困難了，家長給予幫助後可能孩子就可以順利的繼續下去了。

孩子的興趣，家長和孩子共同做主。

孩子們可以發展很多興趣，家長也應保護好孩子的興趣。但這個度要把握好，孩子的興趣最好能成為其今後安身立命的本事，而不僅僅是興趣而已。

時間、注意力都是稀缺資源，學3個興趣（鋼琴，繪畫，跆拳道）不如集中只學1個，我這個是結果導向，比較功利。

我兒子今年十歲，五年級的小學生，從幼兒園到現在我們沒給孩子報他不喜歡的班，我覺得尊重很重要，興趣更重要。

在兒子剛上小學的時候，為了促進孩子全面發展，老師建議家長給孩子報一兩個興趣班，當問過孩子後他就想畫畫，其實那個時候想鍛鍊孩子的體質想給他報跆拳道，可他小小年紀就懂得說“不”為了尊重孩子，我們也只報了畫畫，隨著年齡長大，他身邊的同學都報了英語，書法，作文，可他什麼也不要報，只報了學校的足球和乒乓球的社團。

我很擔心，怕自己一味的遷就了孩子而耽誤了他，就給孩子深談，希望他報個英語，結果兒子說:我的英語很差嗎？上次測試我還得滿分，再說我一星期就上一節課，還不如我在視屏上每天學三個單詞呢！我頓時語塞。

兒子在學習上還不錯，獨立性強，自主能力也強，從小我們最多給他建議，決定還是他拿，如果我把他當懂事的孩子對待，那他就懂事，如果一直把他當孩子，那他什麼時候都是孩子，所以我不會做他的主，就像騎腳踏車，我一直是他身邊在他車把歪了扶一下的人，騎的還是他。