硬筆，是相對於毛筆而言指筆尖是硬性的筆。我們日常用的鋼筆，粉筆、圓珠筆、鉛筆、簽字筆等等都屬於硬筆的範疇。硬筆在實際應用中其優越性越來越顯現。

　　我國傳統的寫字工具是毛筆，由於社會進步進，生活節奏加快。文字的 應用日趨頻繁，毛筆很難適應現代的生活。隨著我國文化事業的發展。硬筆已經成為人們普遍的書寫工具。

　　漢字是中國人的傑作它的書寫有一定的標準，最基本的就是筆畫正確，結構合理。對於一箇中國人來說寫好字是天經地義的事情。可在今天很多人的字卻寫不好。翻開學生作業，字跡潦草，歪歪斜斜、錯字連篇。對學生的作業要求整潔的制度如同虛設。目前我國的基礎教育已經畫素質教育轉變。對於我國傳統文化的學習是素質教育不可或缺的一部分。家長也想改變孩子的寫字問題。寫字相對於學校的課程而言，主要是開發人的右腦。有利於孩子左右腦的協調發展。透過對碑帖的臨習和對字型結構、章法的觀察。可以培養學生從整體上把我事物的思維能力。寫字與語文有著密切關係，它可以在鞏固字形，瞭解字義等方面有很大的幫助。書法同時又是以漢字為載體涉及語言，歷史、美學等。從趣味性和知識性方面，達到知識和技能相輔相成的功效。

　　寫字本身就是一個審美的過程，習字者本身就是用眼睛感受美，用手探索美用心領悟美的過程、目前大部分家庭都是獨生子女生活自理能力差，自我心理調節能力差。而書法恰恰能改變他一些生活習慣。現在的孩子很聰明但是，太馬虎、不專心、缺少耐心。練字要全身心的投入，久而久之就形成嚴謹認真的習慣。具有了耐心專注，鍥而不捨的精神。當孩子一手漂亮的硬筆字得到老師的鼓舞和同學們的羨慕，對於他學習的鼓勵是可想而知的。

硬筆字，孩子該不該練？回答是肯定的。硬筆字不僅應該練，而且必須練。硬筆字與毛筆字相比，佔有很大的優勢。首先，硬筆字有相當的實用性。雖說現在電腦手機普及了，但誰能說可以不用筆寫字了？如果出手是爛字，一見面就明吃三分虧。如果是一手好字，給人印象分至少及格線以上。可見，學校讀書、社會交流，是離不開硬筆字的。其次，因硬筆字具有極廣的普及性，只要寫得好，寫得漂亮，與毛筆字一樣具有極強的觀賞性和藝術性，同樣會深受人們的喜歡。

硬筆書法孩子肯定得練，這個我想應該是沒有異議的。

①在上學的時候會有很多的幫助，字寫的好也是有優勢的，就比如說我們的老師曾經說過。他們改卷的時候作文一般是不大看的，但是字寫得好，扣分也會扣的少。

②上學時，平常的時候老師總會改作業的，當老師面對字寫得好看的同學的作業的時候。他已經是會高興一點的，比如說我們的老師就是這樣，誰的字寫的好一點的都會拿到講臺上去評比。

硬筆字孩子該不該練？看孩子的年齡吧。如果孩子已經到了識字寫字的歲數，那建議還是練起來。

中國文字，橫平豎直，代表著中國文化的精粹，好看。練字可以靜心；寫好字，需要觀察字的間架結構，可以鍛鍊孩子的觀察力和審美力。一筆好字，會為個人形象和素質加分。俗話說“字如其人”還是有道理的。

別的不說，徐靜蕾的那一筆好字，讓多少人羨慕？