這種教育方式有利有弊。

最好的解決方式就是別人不惹我們，我們也別惹別人，別人惹了我們，我們要還回去不能忍氣吞聲！#教育#

人善被人欺，馬善被人騎！不論男女兩人打架時且記先下手為強，後下手遭殃！要打就一次打服對方，不然別打！打時不要打壞對方的五官和內臟為前提！最好和平共處，君子動口不動手為上策！

嗯，這種說法也沒有錯。

每次看到校園暴力的事情，心裡就特別擔心孩子。

我們可以教育我們的孩子有禮貌，不主動打人。我們也要教育我們的孩子不受欺負。

不能因為我們的孩子聽話，懂事，就要被欺負。有些熊孩子的壞超出我們的想象，所以我們要教會孩子保護自己。

有人欺負就打回去也是保護自己的一種方式。也要教會孩子向父母，老師求助。

家長教育孩子，“有人欺負你就打回去”，確實很很難教育，怎麼去把握這度。我家孩子就調皮，小時候跟別的小孩玩搶東西就愛打人，有一次是在夏天的時候，朋友家的孩子到我家玩，因搶菸灰缸，我家孩子拿著菸灰缸就砸在頭上，天氣熱又是光頭當時血直流，我們也嚇壞了，趕緊送到醫院包紮，幸好問題不大。回到家後我媳婦把孩子打慘了，從那以後，孩子打架搶東西不動手了被別人打就是哭，看到孩子受委屈的樣子我們心理也難受啊，管也不是，不管也不是。後來就跟他說跟小朋友玩不要搶東西給你玩就玩，想要跟我們說給你買。別人打你你可以跑，但你不能先動手打人，實在不行的話你還手，不能打他頭這些地方。隨著孩子慢慢長大也懂事了，也懂得怎麼跟同學朋友相處，再也沒有類似的事出現。

所以在這方面教育這個度要把握好，過於教育容易受欺負，不動手打別人就是家長心理的好孩子，長大後難立於社會。

我就說我兒子吧，上幼兒園開始班上有個輕微兒童喜歡打人，逮到什麼就拿什麼打人，我家被打的最多受傷最多的一次，以前我經常教育他在學校和同學友好相處不要打架，被小朋友打了，找老師解決，幼兒園老師也是這樣說的，但我發現根本沒用，後來我我和兒子說:我們不可以主動欺負別人，但別人打你了，你就給我打回去，兇一點。後來那個小朋友再也沒有打我兒子了，因為後來我兒子打回去了。那孩子就不敢打我兒子了，有時也不能一味的聽老師講，不能還手，找她，關鍵找她沒效果啊！再加上現在好多校園暴力，還是要教孩子學會保護自己！個人意見，不喜勿噴

當孩子被打時，做家長的要教孩子怎麼處理問題。打第一下時，嚴肅警告對方。如果對方不聽，又打第二下，要迅速躲開並且用手指向對方再次警告。假如對方還要動手，那麼就反擊，打到對方哭為止。打完以後告訴對方，我給你機會了！

我認為不對，這就像笑話說的，如果狗咬了你，難道你還要咬回去嗎？我認為如果有人欺負自己孩子，那麼首先要問問自己的孩子是什麼事情？是誰的問題？看看自己的孩子有問題嗎？如果自己的孩子沒有問題！那麼就要想辦法解決！不能讓孩子受欺負，也不能教給孩子說打回去！這樣是不對的，如果這樣下去，孩子長大了有人說孩子哪裡做的不對，或者你做什麼事情讓孩子不高興了，那麼他也會採取這種方法能行嗎？對不對，我認為第一要和他老師說，在學校解決，不行的話就和他家長說，讓他家長去管教！總有人，有地方能管教了他的。到時候後悔的是他的事！孩子小的時候有好多的事，他不知道做的對不對，這就要家長去和孩子說了！千萬不要罵孩子無能，笨蛋這樣的話，要讓孩子理解怎麼做是對的。讓孩子走正確得路，以後孩子才會有出息！才會成為有用的人才各人見解！不對誤怪！

正確，小時候我們眾兄弟姐妹多，又是山東闖西北人，別人欺負了我們時，整個北大街人到我家鬧事，天天把家圍個水洩不通，順手牽羊的拿走家裡東西。

所以，在外面捱了打回來也要捱打的，短平快讓大家順從。

我就不一樣沒有人打過我，他們到小學再打我弟妹，我知道後打的他們求饒跪下，從這我知道自衛反擊。

後來兒子很聽話這招也沒用，親戚家的娃受霸凌，我命令他上去面對一群大的孩子。

照領頭的往狠的打，打壞我看病養傷，孩子向老虎似勇敢，一下子全給挌倒了。

家長來了我連罵帶打沒一個還手的，我四十五更年期，誰碰了我利益我找誰的事，帶領基地人找上級四醫大軍務處，問移交為什麼不通知本人，得到了公正待遇。

如果是惡意欺負，孩子要學會反擊，但是家長在教育時不應該只教育寶貝暴力解決問題。

1）小年齡階段的寶貝面臨的衝突是沒有惡意的，可能打一下拍一下是不知道怎樣表達自己，家長不要強化打的概念，可以讓寶貝自己處理，比如說你如果想交朋友可以輕輕的抱一下；

2）對大年齡階段的寶貝如果被搶玩具等，家長要跟寶貝共情，讓寶貝自己告訴對方：你這樣是不對，我很生氣，請你給我道歉等，讓寶貝自己解決問題。