肯定有影響啊。首先是對視力的影響，會造成近視，還有青光眼等等的疾病，而且這些疾病可是會伴隨著孩子一輩子的。還有就是輻射的問題了。電子產品多多少少都會有輻射，這些輻射對小孩子的發育和智力會造成一定的影響。建議多帶孩子去郊外看看，親近大自然。或者讓孩子幫助你做些家務，和他們一起造成一件小手工，培養動手能力，還能開發智力。也可以帶孩子去些博物館等一些地方。

只要是電子產品對小孩或多或少都能傷害，因為電子產品都有輻射，成人還可以，小孩子免疫力低，抵抗力弱，長時間生活在電子輻射裡肯定不好。尤其是大功率路由器。

多少能有點，電子產品還是有輻射的。再說玩電子產品會減少孩紙的相對運動時間，也減少了和其他小夥伴玩耍溝通的時間。

弊大於利的事

電子產品會分散寶寶注意力

有可能導致寶寶不按時吃飯，睡覺

還有對寶寶的眼睛也是傷害很大的

電子產品對孩子是否有害，這個問題不絕對。多數人認為孩子們過早接觸電子產品會對孩子們的視力、認知、甚至身體的成長髮育都起到不利的後果。

但是事情並不絕對，要看孩子是如何接觸電子產品，接觸到哪些電子產品，接觸的時間和體驗的內容。

如果是使用電腦、筆記本、Pad、手機等型別的電子產品，如果輔導得當，適當的管控孩子玩耍的時間和體驗的內容，這對孩子的成長是一種促進。前提是，孩子接觸的年齡不易過早，至少是在2歲以後，在視力發育相對成熟的情況下，限制時間。比如一次連續觀看最多5-10分鐘。

第二，如果是早教類的玩具，可以觀看影片，有發聲的互動，可以講故事，這類電子類的玩具，可以作為孩子的陪伴，同樣每次要約束時間和內容。隨著孩子的成長逐步延長時間和增加體驗的內容。

我並不贊同完全禁止孩子去玩電子產品，畢竟這些孩子和我們大人成長的環境不一樣，和我們所處的時代更是不一樣，他們長大以後人工智慧和技術的更新會更加的快速，如果孩子不能及時適應，也會給孩子未來的發展造成阻礙。

所以只要管理好孩子的時間，確保他們使用時健康的安全的，就可以適當接觸電子類的產品。

畢竟他們生活在這樣一個時代。

毋庸置疑對於兒童來講，玩遊戲、看動畫片等，百害而無一益。

西方兒科專家和兒童心理專家經過多年的研究，早已指出，電視看多了，有以下危害：

從身體方面來講，會導致兒童肥胖症。因為孩子總是坐著，缺乏運動，久而久之就會體重超標。缺乏運動的孩子，身體靈活性和控制力得不到發現，會直接影響他們的自信心和認知能力。對於兒童來說，在頭幾年的生命裡運動和思維不可分割，運動促進智力發展這一點尤為凸顯。

從神經發育方面來講，會導致兒童多動症。電視畫面變換迅速，豐富多彩的畫面對孩子有很大吸引力。所以，很多孩子在看電視或玩遊戲的時候都會“聚精會神”，但這是假象專注。長期如此，會擾亂兒童大腦神經元的連結，妨礙兒童注意力的發展。這就是孩子玩遊戲很專注但在幼兒園坐不住的原因。

從認知方面來講，會阻礙兒童學習能力正常發揮。從心理方面看還會導致兒童孤僻，難以與他人發展正常的人際關係。說了這麼多，家長快行動起來，自己少拿起手機，孩子對電子產品的迷戀，我們也要反思，是否有足夠親子互動時間？陪伴質量高不高？我們是要親子閱讀、講故事這樣有意義得事情，還是為了省心，各自抱著一個手機玩？

如果陪伴孩子做遊戲時間多了，相信孩子對電子產品的興趣自然就發生轉移啦。