孩子自己生的，別忘了自己要養育！任何理由任何人都不能改變你的責任你的義務！整理整理時間好好做父母，畢竟才四年級，一切都不晚！否則…

老師放棄你的孩子？

這是什麼神邏輯？

能放棄孩子學習和成長的只有孩子的家長和孩子自己。

老師巴不得所有的孩子都能夠學習成績好，家長各種配合到位，孩子的主動性特別強。

家長以工作忙為藉口，這太可怕了。自己的孩子自己不負責任，教給別人，以為花錢就能解決一切問題，這樣的狀態太可怕了。

家長要去檢討自己。現在的孩子都補課，但是怎麼補課？補什麼課？家長到底有沒有參與到孩子的學習和成長中，孩子在學習上遇到哪些問題？

這些問題，只靠補課就夠了嗎？顯然是不夠的！

所以，當家長覺得老師沒有負責任，老師對自己孩子的態度不對時，其實正是家長需要自己先反思的關鍵時期。

孩子才四年級，未來的路長著呢，家長需要付出的時間和辛苦還有更多，你準備好怎麼陪伴自己的孩子了呢？

和老師多溝通很重要，不管什麼情況，都要多溝通，對自己的孩子只有好處沒有壞處！

題主能把問題描述的清楚點嗎？

1、你忙沒問題，但是說這話的家長一般都是再給自己不管教孩子找藉口時才會說。

2、孩子“在補課班”也沒問題，有問題的是把孩子送去就認為萬事大吉了。

3、老師借題發揮的這個“題”是“你忙”不管孩子，還是因為你把孩子送去“補課班”？

4、以上幾件事如果沒有另外原因，“放棄”的邏輯不合理啊！

5、“四年級”前面的那個“才”題主想表達怎樣的一種情緒？是你覺得等孩子高年級之後“再放棄”你就可以接受了？

這個問題會打起來很有挑戰，我努力試試，看看能不能把問題串起來吧：

題主因為工作忙，所以無法照顧到孩子的學習，甚至疏於對孩子的管教——因為比較正常的邏輯往往是老師不會單純因為學生學習成績不好而批評甚至討厭到要“放棄”的地步，往往主因應該是孩子不但成績不好，而且還嚴重不守紀律，甚至就是個“熊孩子”？

如果是這樣，我想對題主說的：你孩子“才四年級”啊！難道你要等到你孩子長大到你說什麼也不會聽的時候、徹底被人人“放棄”之後，你才會放下你的“忙”，然後用你一生去品味孩子因為你“忙”、輸於管教，而毀掉孩子的生活嗎？

你不要指望任何一位老師能夠取代父母，那些情節只有電影、電視和“感動中國”裡有……

你說你整天忙，難道就不動動腦子想這事兒嗎？

一個自己都不重視自己孩子的父母，你還指望別人替你盡你們的責任和義務嗎？