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  • 1 # wm無處安放的心

    我們經常說,牽著一隻蝸牛去散步。家長首先心態保持平衡,以平和的心態來面對孩子的教育,不要操之過急。其次,要不斷的學習,積極進取,把這種正能量傳遞給孩子,和孩子一起玩耍,有共同的愛好,從內心激發孩子對父母的成就之感。再者,多給孩子表現得機會,不要什麼事都親自處理,有時候你會發現孩子在慢慢的長大,有自己的想法,讓他來解決,提高他的自主的能力。再者,溝通也很重要。

    最近在看一本書《好媽媽勝過好老師》中說,優秀孩子的成就都會有個民主的家長,他們不會強迫孩子去選擇,只是尊重了孩子的發展,遇到事情總能心平氣和的和孩子探討解決,最基本的態度是尊重孩子,欣賞孩子,配合好孩子,使他更加優秀。當然,你若想讓他的發展傾向於哪一方(每個人的價值取向不同),也要看家長的付出。想鍛鍊孩子的運動技能,打籃球,羽毛球,家長整天在家裡看手機,孩子即使喜歡,積極性也不太,家長若可以一起,想必樂趣無窮。或者想讓孩子愛上閱讀,自己確把電視機開著,這樣的作為估計孩子也會反問你,為什麼我不能看呢?所以,家長無時無刻都要給孩子做好學習的榜樣。

    相信努力的付出的家長,您的孩子一定不會差。

  • 2 # 齊心點

    首先,這個問題可以這樣改一下:怎麼做才能把中國孩子教到最好?

    第二、這個問題價值千、萬億,不是一、兩句話可以說完備的;

    三、看看民國時期積貧積弱,又犧牲了無數的仁人志士,但還是出了很多大師級的人才(此為一點明顯的、可知);再看看臺灣僅二千三百萬人,而中國十三億的基數,而大陸挑出來的精英與臺灣相比好似

  • 3 # 凌晨兩點靜悄悄

    我覺最好的教育就是發現其特長,深挖其潛力,讓他在自己擅長的領域大放異彩,大展宏圖。簡言之,就是伯樂發現千里馬,馴化千里馬。

    對於幼兒,家長細心觀察孩子的言行舉止,遊戲活動,模仿動作等,一般可以發現孩子的興趣愛好,持續跟進,然後引導孩子模仿學習,看效果如何,就可以確定孩子的特長潛質,然後在做有目的的訓練,要比一股腦報幾個培訓班好得多。

    周杰倫三歲時,他的媽媽發現他自己錄音樂,這麼有天賦?就買了一架鋼琴給他,支援孩子在音樂的道路上探索。周杰倫在音樂上的成就大家也看到了,一代天王巨星,雄霸樂壇十幾年,無人可撼動。一架鋼琴給了他最好的教育。

    1996年,已拿了上海市少年跳高冠軍的劉翔自信地站在賽場上,“如果我能達到兩米,我在跳高專案上將會很有作為”。然而伯樂出現了,孫海平教練看到了他的膽量,速度和爆發力。將他納入自己的麾下。細心教導的結果,大家也看見了,劉翔是唯一一個打敗黑人的運動員,創造了連白人都沒有的記錄。

    今天的女排隊長朱婷,當初在河南二隊,連河南女排的主力都打不上,但主教練郎平一雙慧眼,發現了朱婷主攻手的潛力。一上任,直接將河南二隊的替補隊員朱婷招入國家隊。細緻的照顧加科學訓練,成就了今天的體壇巨星。

    興趣是最好的老師,對孩子最好的教育,就是要成為他的伯樂,充當入門的領路人。世上千裡馬常有,而伯樂不常有。要給孩子最好的教育,自己先要孜孜不倦。既要擅長學習,也要勤加思考。不僅要讓自己具有伯樂的眼光,發現潛能,更要有伯樂的智慧,科學合理的進行培養。 願我們的家長都能成為伯樂,願我們的孩子都能遇到伯樂。

  • 4 # 閉關修花

    如何教育孩子,這是一個見仁見智的問題,每個家長都有自己的教學理念或者教育孩子的原則,比如有家長採取放任自流的樣子,認為孩子小時候就應該發揮他的天性,還是應該讓他去在玩中學,學中玩的!

    有的家長認為孩子從小要給他立規矩,要有原則的玩兒,那就會給他很多補習班,給他提高個人的興趣愛好闊他的知識結構,增長她的知識面那種方法越來越受到人們詬病,這種方法受到了一些人在批評,因為過度的管教孩子會讓孩子心裡和精神上受到傷害!

    本來說我們應該因材施教,給學生創造好的學習環境,把學生的學習潛力激發出來,知識非常好的

  • 5 # 二姐育兒育己

    這個問題,太難回答,似乎也沒所謂的正確答案?

    ……

    古今中外,多少教育大家都在為找到一種最適合的教育方式而努力,就說20世紀的蒙臺梭利女士,她透過對全球大量孩子觀察實驗提出了一種新的教育理念。

    ……

    她的教育理念是,認為童年時期教育的重點要放在發展性格和潛力兩方面。

    實現這兩點的關鍵在於,給孩子創造一個適合他們心理發展需要的環境。

    在這個環境裡,孩子能被各項事物吸引,進而集中注意力做事,在集中注意力做事的過程中,孩子的性格和潛能都能達到正常發展。

    ……

    蒙臺梭利女士認為,孩子的性格和潛能發展是受其內在生命力指引的,成人的作用有限。

    成人在這個過程中,除了要給孩子提供合適的環境,還要避免給孩子不必要的幫助和干擾。

    成人不必要的幫助和干擾,對於孩子而言,都是成長路上的障礙。

    ……

    我個人很喜歡蒙氏教育理念,所以在此分享出來。

    至於是不是最好的教育理念,就仁者見仁智者見智了。

    ……

    我自己也是兩個孩子的媽媽。

    在育兒過程中,感受最深的是,面對孩子的時候,教育方法是其次的,更重要的是,家長得先把自己理順來,不然很容易在無意識中把自己一些錯誤觀念或者錯誤做法傳遞給孩子。

    ……

    比如說,我們希望孩子有一個高情商,可是我們自己在與人相處時卻沒體現出高情商。

    當我們說的和做的不一致時,孩子會自動吸收我們的行為而非說教。

    ……

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