很好的孩子，在與人際的時侯知道分享一詞，還曉得如何互動。孩子之間沒有問題，問題是家長覺得要吃的不合適。個人覺得，當孩子要不到吃的、玩的，向你求助或不高興的時侯，你的回答才是重要的，重要的講：什麼叫分享？為什麼分享？分享什麼？什麼不能分享？等等，孩子之間的交往，成人往往不及孩子，單純善良無雜質，有啥擔心的？成子的面子，孩子不懂，孩子的心思，大人不見得懂。只要孩子開心，懂得分享這就夠了。4歲孩子的規則意識要跟上，什麼時侯說教，教育啥，往往考驗家長的智慧。

孩子看到別的小孩吃東西，就說我們一起分享吧！媽媽很尷尬

嘿嘿，挺有趣的一個孩子。

媽媽看到孩子的這個行為，應該感到欣慰。因為，孩子明白哪些東西是自己的，哪些東西是別人的，也能明白別人的東西需要經過別人的同意才能拿。

媽媽覺得尷尬，是認為孩子在跟別人要吃的，這個時候，媽媽是站在大人的立場去看待這個問題。而實際上，這是孩子的社交，是孩子一種社交方式。媽媽不應該站在大人的角度來看這個問題，而是應該理解孩子並讓孩子去用自己的方式和小朋友交流。

就和大人會用自己的方式（如：微笑、握手）去交朋友一樣，在孩子看來，“我們一起分享吧”就和“我可以和你一起玩嗎？”差不多，孩子把這句話當成了自己交朋友的一種方式，當然，也是獲得自己想要的東西的一種方式。我想，其他小朋友如果不願意的話是會拒絕的。所以，只要孩子不上前硬搶，不與小朋友發生衝突，那麼，這種交往方式就是適合小朋友之間的交往的，媽媽也無需過於擔心。

當然，如果媽媽覺得孩子的這種方式並不好，那媽媽完全可以和孩子交流。“你看到小朋友的東西，你也想要，是不是？”“不過，小朋友有的，我們家裡也有呀。”“不是每個人的東西都必須和大家一起分享的，就像你的玩具飛機，只想要自己一個人玩一樣。”“所以，我們不能看到別人有什麼，就想要什麼。”“別人有的東西，很多也是你有的。而且，你還有很多別人沒有的東西，所以，不能總是去跟小朋友要東西，知道嗎？”

簡直和我家嘟嘟一模一樣，嘟嘟三歲多，也是性格外向，不管認識不認識的大人小孩，見面就打招呼，零食不肯讓我吃，也肯讓小朋友吃，不過見別的小孩吃東西，也會過去要，我也有一點尷尬，但是覺得正常。

昨天去值班，上午把嘟嘟放在姑姑家玩，下午跟我去值班，因為週末孩子們不上幼兒園，有個同事也帶孩子去了，那個小女孩比嘟嘟大一歲多。因為我正忙著，同事帶他們兩個去超市，給嘟嘟買了糖果，給她女兒買了薯條，是他們自己選的。嘟嘟吃完自己的糖果，想吃小姐姐的薯條，過去對小姐姐說"要分享，對不對"，小姐姐給了他一些。

這好歹是熟人，有時去公園，看到別的小朋友吃東西，自己也會想要，不過完全陌生的他不會直接去要，會對我說"媽媽我也想吃"，對方媽媽就會對孩子說"來，給小弟弟吃點"，嘟嘟自己馬上找到理由"要分享"。這時確實有點尷尬。

小孩子看到別人吃東西直接去要的不少，有一次週末另一個同事的兒子去單位，看到嘟嘟在吃東西，饞巴巴的說，給我吃一點吧，那個男孩已經上小學一年級了。

小孩子這樣做很正常。

小孩子一切行為是從自己的需求出發，而社會規則和人情世故是成人世界的東西，孩子需要逐漸學習，因為認知發展的侷限，他們還沒有學會尷尬，他們自己想要什麼，想做什麼，就會直接表達。

直接去向別人要吃的，這種孩子一般性格外向的孩子，內向膽小的一般不會。

父母應該怎麼做呢？

不要因為尷尬斥責孩子，或者強行把孩子帶走。

如果是認識的人，可以告訴孩子，東西是小朋友的，不是你的，你想要得他（她）同意了才行，你去問問:我可以吃你的好吃的嗎？同意給你才能吃。

同樣，別人孩子想吃自己孩子東西，也要先問孩子願意不願意。

尊重孩子的意見，他才能慢慢明白界限。

如果自己也拿著吃的，可以讓孩子過去和小朋友交換，"我們換著吃，可以嗎？"說不定對方也想要換。這樣並不是單純要對方的。

孩子可能還不懂得禮貌，但是要告訴孩子，對於不熟悉，不是家裡人的，要對方的東西不禮貌，如果別人要你的，可能你也會不高興。

孩子要別人分享說明孩子善於表達，不過在這個過程中，父母也應該教會孩子一些界限感和規則。