閱讀是有方法的：

1. 閱讀要有習慣培養，每週，每天堅持，不能偶爾看一本也叫閱讀，收效甚微。

2. 讀本選擇要有難度梯度和內容選擇。說白了，讀適合孩子的書。現在學校都讓孩子讀名著，有的確實讀不懂。我九歲讀紅樓夢，徹底不懂。

3. 內容選好，是應該有量的積累。沒有一定量的積累，是很難產生寫的衝動。

4. 閱讀要有方向性，尤其中文閱讀，多而雜，很難選擇。東一本西一本，結果無收穫。

最主要的原因我認為是孩子讀了過後沒有去思考過自己究竟讀了什麼他可能只是覺得讀得有趣而已，當時笑過就過了。然後想的是怎麼去找下一本繼續笑。所以老師會讓寫讀後感！這就是需要學生去思考自己讀過什麼，有什麼自己的感悟。

讀書並不能直接作用於作文的提高。很多老師和同學一談起如何學習作文，就說要多讀多寫，這種說法，就好比如何學習繪畫，要多看多練，如何學習唱歌，要多聽多練，這種說法聽起來沒問題，但是沒有直接的作用。對於作文學習來說，多讀只起輔助作用，並不是決定作用。

當我們學習書法，一開始肯定是各種運筆技巧，這些學會了，再去讀帖，而且，這種讀帖是研究性地讀，也是去分析技巧的。畫畫，唱歌，也都是如此。

作文和閱讀的關係，目前很多同學的做法卻是讓這兩者聯絡不緊密。書有各種各樣的型別，寫作也有各種各樣的型別，作文是寫作諸多型別中的其中一個。廣泛的閱讀不一定會對作文學習起作用，是因為所讀的書和作文可能相距甚遠。

所以，如果依靠閱讀來提升作文水平，我覺得你可以有個選擇，那就是讀短文章，篇幅和作文差不多的文章，而且是研究型的閱讀，分析文章如何選擇，如何遣詞造句。

以作文學習僅從閱讀入手，效果是很慢的，或許有些同學悟性太高，憑藉閱讀就把作文學習的各種問題都解決了，但是多數同學不能，憑藉閱讀來學習作文，最後會出現各種各樣的問題。

只要是需要經驗的創作，一定是存在技巧傳授的，如果一個學校的作文教學被眾人詬病，那不是技巧傳授的問題，而是所傳授的技巧有問題，不能因此忽略對作文技巧的學習。如今有很多人抱著這樣的想法，認為作文不需要技巧，這個想法完全是錯誤的。

讀書如品茶，最忌囫圇吞棗、走馬觀花，細品才是正道。看書不是短跑，比誰的速度快；它應是馬拉松，看誰的耐力久。讀書不提筆，不做批註，不寫感悟，吾以為是沒有效果的。

有的人讀書多年，早成了寫字控。開啟書讀個三五行，就情不自禁拿筆做批註，寫感悟。如此精雕細琢，讀一篇下來，勝過走馬觀花看十篇。收穫的寫作之法和處世之道，更是滿滿。這種讀書法，常讓人沉醉其中，甘之如飴。

最重要的原因是缺乏寫作的方法，不是所有小朋友看了課外作文就會寫作文，每個學生因人而異，有的理解能力強，有要弱一點，家長可以幫助孩子整理寫作的方法，不會建議報一個作文補習班學習方法。

讀再多書也不等於就會寫作文。為什麼了？因為好多都是為了完成閱讀任務而讀書的。

古人云，勞於讀書，逸於寫作。意思是，多讀書，寫起文章就會輕鬆。唐代詩人杜莆也說過“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以多讀書是沒錯的。錯就錯在，沒用心去讀。或者讀的書不適合現階段的他，理解不了當然也就不能學而致用。

找適合孩子年齡段的書，培養孩子愛讀書的愛好，而不是死讀書。孩子讀了，在寫作的時候用了，這讀書才有用。

讀書多就一定寫作能力強？這兩者是有一定相關性的，讀書多會提高寫作能力，但是也並不絕對。

因為讀書和寫作是兩個不同的維度的能力。讀書的再多，也是別人寫的東西，要轉化為自己的需要自己的不斷練習。打個比方，有很多人看了很多年的足球比賽，但有一天自己上場踢球了，可能連空門都踢不進。

因為沒有實踐過，看別人的東西是很容易的，似乎隨手敲敲一篇文章出來了，自己不嘗試不對比，可能根本無法發現別人的精妙之處。

這也就是為啥天天看別人的東西似乎很容易，到自己去寫了發現很難的原因。

讀書還得多背，在積累的基礎上，多寫。可先經常寫片段練習，再堅持寫篇。寫日記就是最好的練習方法。然後改，自改，教師家長改，以改促寫。這樣堅持，學生寫作水平提高很快的！

讀了好多書不會寫作文，這個問題很普遍。有些孩子知識面廣泛，心思細膩，從作文的字裡行間可以看出來。但是，作文沒有章法，思路混亂。心裡想到的並不能透過筆記錄下來。

讀書不僅要有量，還得有質。閱讀內容要精，有針對性。剛開始可以讀《優秀作文選》，看看別人的寫法。請專門的寫作老師指點一下寫作要領以及讀書方法。

光讀不練假把式，閱讀時做好摘記，平常多練習寫一段話。過不了多久，孩子作文會提升的。

從“讀”字著手。讀有表象，如：看，發聲朗讀等。又有內裡，深讀，即領悟到書中內容。你說的這一現象，普遍存在。只是讀了，讀得也很多，唯一漏掉了讀的內裡。

讀書與寫作又有區別，讀懂不代表能像作者寫得那麼優秀，這是現實問題；但讀懂，一定能隨筆寫出來比較好的作文，這是肯定的。

我是理科的老師。但是，以教幾十年來。我認為國語指的是語文。太重要了！！一般我們說的語，數，外等。語文第一位沙！其二國語是最基礎的基礎。如果沒學好！我敢說寸步難行！為什麼從小學一年級就開始學漢語拼音呢？不言而遇了！總之，我水平有限，到此吧。