讀書筆記應分為四部分。一是將文章中的描寫形象，生動，優美的詞語摘抄下來，它有助於語言能力的提升；二是把精彩句段摘抄下來，它可以對我們的寫作起到參考作用；三是寫下這篇文章的主要內容，它幫助我們提高概括能力；四是寫上你的感想。這樣的讀書才有意義。[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

很多朋友和我交流，我一般會請對方將讀書筆記給我看看。無獨有偶，90%的筆記都是不合格的。

讀書筆記要麼是把目錄抄了一點，要麼是摘錄了很多碎片。

讀書筆記，也是需要科學的方法的。

思維導圖、印象筆記、anki卡片都是非常重要的讀書筆記工具，且需要三個靈活整合。我的習慣是將書中的新概念搞明白，然後是找對應的案例進行匹配，最後真正要做的是我的行動方案。

比如關於《內容營銷》，要清楚內涵，要了解內容營銷和普通意義營銷的區別。內容營銷也是有段位的，要找到自己的所處的段位。知識點明白以後，一定要用思維導圖做系統梳理。

關於讀書筆記，個人有一些讀書小感悟：（字醜請見諒）

第一、不同的型別的書籍，要有不同讀法，不同的讀書筆記。

小說可以從人物關係、故事情節、作者構思、優美詞句等方面做讀書筆記；歷史書籍可以從歷史背景、事件發展、主要人物、歷史影響等方面做筆記；成長類書籍可以從學習的新概念、新方法、如何應用、經典案例、個人心得等方面入手。

第二、讀書筆記不是一成不變的，要有生命力，不斷擴充新的內容。

同樣一本書，不同的人會有不同的關注點，也會有不同的思考。讀完一本書，做好筆記，可以在網上搜一搜其他人的書評、讀書筆記，學習他人讀書的長處，彌補自己的不足。因此，每次做完一本書的讀書筆記，都會留兩頁空白地方，以備後用。

第三、從一本書做筆記到一類書做筆記，舉一反三。

同樣一個知識點，會在不同的書籍中出現。就拿讀書這個主題來說，從經典的《如何閱讀一本書》到《高效閱讀》《洋蔥閱讀法》《這樣讀書就夠了》《讀懂一本書》，都是在講如何去讀一本書。

作為讀者，可以把每本書中適合自己方法做好筆記，相互借鑑，取長補短。不僅學到了一些讀書的方法，而且由點到面，建立自己的讀書體系。

其實呢，我自己的讀書筆記有好多種。而且在我自身構建的讀書的體系當中。有些初階的讀書筆記已經完全內化成思維過程，所以平時已經不用了，我通常記得是高階讀書筆記。

所以我的閱讀課程和我的筆記術課程是跟閱讀能力相掛鉤的。

這是目前我講到的筆記術。(按圖排序)

第1種是關鍵詞筆記。

第2種是在關鍵詞筆記上做加工的結構化筆記。

第3種是反常識筆記。

第4種是鑰匙頁筆記。所謂的鑰匙頁筆記，就是你可以把你記過的所有筆記都扔掉，最後把所有的筆記簡化成一個鑰匙頁放在你的大腦裡。

以上都是筆記的思考加工排序。我不喜歡那種把知識從一本書搬到筆記上，然後就不管了。然後別人問你這本書講什麼了，你還要再去翻一下筆記。那對我來講，你等同於沒有讀過這本書。如果你記完一個筆記，這個筆記不能扔，那你等同於這筆記沒記。因為記筆記的過程是一個思維內化和思考的過程。

以上目前僅僅是我的初階課程的一部分。因為到了高階課程，嗯，做筆記也不是這個樣子的。初階課程記得這麼多筆記在高階閱讀者的腦子裡會變成一個熟練到自然而然發生的思維過程。到了這種階段，你處理資訊的方式是完全不一樣的，嗯，要做矩陣架構。而且我現在的高階筆記已經進階到了複合矩陣架構。基本上隨著閱讀量的增長，隨著你的閱讀範圍遇到的學科越來越多，越來越複雜。平面的和線性的筆記已經不能滿足你的需求。我指的現行筆記就是清單流和樹形圖。我指的平面筆記就是思維導圖。所以這個就是為什麼在我的筆記過程當中，現在不會出現思維導圖這個東西。因為它沒有辦法模擬整個大腦當中的思維狀態和架構了。

所以就給大家做一個參考。目前初階的閱讀打卡是免費的。