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1 # 佟掌櫃520
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2 # 這個冬季很漫長
現在的老師有點可悲,在學校教訓了孩子卻不讓孩子回去告訴家長。孩子即使說了,這個孩子就會被老師打壓擠兌讓全班學生孤立,家長也為了保護孩子,知道了也不敢問老師。因為這樣做的結果是孩子倒黴,如果是家庭背景雄厚的孩子,告訴家長能保護自己,如果是普通人家的孩子,那就只能咬牙往肚子裡咽。如果家長找到學校去,那這個孩子就會被老師貼上難管的標籤,從此被老師邊緣化。題主是哪種情況?如果嚴重的話,證據確鑿,找班主任,班主任也是看雙方家長的實力說話,並非按事實說話。如果你強,你深信班主任會站在你一邊,那你就去對了!如果你沒把握,去了也是找氣,不但給孩子維不了權,反而生一肚子氣,這樣的話不如不去。
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3 # 沁軒261
你所在的城市大不大?大就轉學,遠點,小就忍,小城市的老師穿一條褲子的,對老師有意見,轉哪可能都不會有好結果的可能性大
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4 # 孝感舞少陳昌勝
平時要多跟孩子溝逼,讓他們明白事情的緩輕重急,明白自己什麼事情該做,什麼事情不該做,也要多跟老師溝通溝通,知道自己的孩子在學校的一些情況,問清事情的來龍去脈,確定是孩子錯了,家長也應該責罰孩子,如果不是孩子錯了,那就應該是老師的問題,有些孩子在學校被老師責罰了回到家裡確實不敢說,因為他們又怕自己的家長責罰,心裡充滿陰影感
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5 # 延南金針菇
作為老師有很多事情是他們睜一隻眼閉一隻眼過去的。他們和我們學生相比,走的路比吃的鹽多,見到的學生也很多。
我覺得如果你不招惹老師,上課認真聽講,積極發言,課後作業認真完成,有難題就要問,我就不信老師還會追著你打?老師這份職業乾的是良心活,她們為什麼看到你犯錯誤就要批評你打你,他們不僅要教書,還要育人。
教師這份職業偉大又平凡,我們要善待,尊重他們的勞動成果。要想人敬己,除非己敬人。
當然任何事情還是要分情況,看是否合理。如果真的是老師變相地體罰,可以循循善誘讓孩子說出來事情的真相,或予以積極性的表揚。情節嚴重可直接和校方溝通。
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平常多跟孩子溝通,讓他們知道無論發生什麼事兒都一定要告訴媽媽,而且當孩子跟你說一件事情的時候一定不要急於否定,耐心聽他說完,不要帶有情緒的去評價,讓他覺得無論他說了什麼事情,你都是站在他這一邊的。他被打了不敢說一定是有他的原因,他會考慮到媽媽是不是會相信老師不相信自己,一定會覺得大人會覺得是他的錯。這應該不是一天形成的性格,多些耐心,慢慢引導,多傾聽,多站在孩子角度考慮。