我兒子目前不間斷練習尤克里裡1300多天了，在學習的路上真的是琴聲伴著淚水，淚水伴著琴聲！我想每一個孩子在堅持的路上都會經歷這樣的過程，想放棄，想放棄，就是想放棄！

很多時候作為家長看到孩子不專心，不專一，不專注，就火冒三丈，指責，抱怨，埋怨，批評……，常用語：“當初你說你想學的，現在你又想放棄，當初你想啥了……”，可是，越這樣越糟糕啊，原本在孩子的內心世界就很難戰勝自己，孩子需要的是你的引導，支援，鼓勵，需要的是雪中送炭，而不是落井下石！

告訴孩子“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，每個人都是從不會到會，從會到熟悉，從熟到精湛的過程，很多孩子的不堅持其實根源都不是孩子的不堅持，而是家長的不堅持，是否見到過這樣的孩子，他跟爸爸媽媽說“我就願意在知識的海洋裡遨遊，我就願意做事鍥而不捨，我就願意做事認認真真……”，我想即是有，也是天上有，人間難得幾回求！

堅持下去吧！孩子的成就其實很簡單，方向對了，方法對了，堅持下去一切都對了！孩子和孩子本身沒有太大的差別，不管做什麼事都想拿著鐵鍬去挖井，有的孩子十年挖了一口井，有的孩子十年挖了無數坑！

祝福你的孩子早日成才！

我的小孩也在學小提琴，到現在為止學了三年半，中間我和孩子都產生過放棄的念頭，但是我們還是堅持下來了。

針對你提的問題，作為父母我為應該讓孩子繼續。這樣有利於培養孩子勇於克服困難的信心。你如果讓孩子放棄了，多年以後孩子說不準會抱怨你，當時為啥不逼他一下呢？

當然，逼孩子繼續學也得注意方式方法，要儘量啟發孩子學琴的興趣，興趣是最好的老師。

我的小孩也是每次練琴，也是耍點小脾氣，但我們有固定的練琴時間，每天從幾點開始練，練到幾點，這樣孩子心裡就有點數，不太容易反感。

他練琴的時候我和他媽媽也是以欣賞為主，鼓勵，表揚的比較多，因為你知道，小提琴是最難學的樂器，只要孩子堅持下來了，肯定會收益終生。

小孩子學習音樂應該在他（她）的喜歡之下去學習，不然的話，有時候就會出現白白浪費時間。

我曾經教過一個學二胡的小孩，從七虛歲開始學，學了三年後他就堅決不學了，他爺爺奶奶也沒辦法。這小孩先是說要學吉他，因他爺爺喜歡二胡，於是就勸說他先學二胡，等學會了二胡再學吉他就容易得很了。最後，這個小孩終於什麼樂器也沒學下去。今年初中二年級了吧。

學音樂要有愛好細胞，不然就難。

不過，你的方式方法也不正確，不能用氣生氣的方法，應該用引誘的方法更好。

配合老師一起去引導她，這是最隹方法。我現在的一個二胡學生九虛歲，男的，我與他的父親就經常配合，因為這小孩有點懶。