文科也有很多科吧？語文，歷史、地理、英語等等不同學科規律都應該會不一樣。作為一個老文科生，多年的媳婦熬成婆，久病成良醫，有必要傳授一些經驗哈。我覺得至少注意以下幾點吧

1、保持良好的精神狀態，注意休息好，讓大腦始終清晰高效率的運轉。不要昏昏沉沉，一天到晚神遊物外，做個神仙，那樣誰也救不了，誰也沒法替代你背書啊，更不會有靈丹妙藥一夜之間讓你封神。

2、化被動為主動，與其拖拖踏踏，透氣無力，不如奮起精神全力以赴，讓自己成為一個主動者，進攻者，求索者，汲取者，而不是半死不活，蔫了吧唧的。這樣花再多時間都沒用，都是空耗生命，只有主動積極的才能有效果，腦袋才會樂於接收。

3、既要勤也要奮。勤容易做到，但是勤當中要是不用心不專心其實也是種懶。所謂勤而不奮，事倍功半。奮是一種用心，是一種講方法，一種投入和專注，一種沉浸，而不是漫遊，一種深度的鑽研。

4、多用巧勁，講方法。死記硬背是沒有用的，應該把握學科的內在規律，用表格，圖文，資料，關係圖，記憶樹等各種方法去來背書。找到適合自己思維的，適合自己習慣的，反覆練習，慢慢的就會掌握訣竅了。

5、多溫習，多運用。文科也是可以在生活中運用的，比如寫文章的時候，和人聊天的時候講故事，出門的時候溫習地理知識，很多種方法，在生活中運用溫習，也會收到不錯的效果哦。

總之，做個文科生，在現在教育體制下，背書是無可避免，各位同學們好好的熬吧，還有好多年呢，等熬到我這個年齡估計就不用背書了。

作為一名文科生，作為高考過來人，這個題我還真有話說。

首先，我得糾正題主所提問題所內涵的學習指向，文科生要做的其實不是背書，而是運用書中的觀點聯絡具體問題進行分析。單純背書，必然都是"死"的知識，這樣註定只能在腦海中停留一時。接下來我的回答也就是基於此，背書歸根到底不是背書，而是"用書"。如何記住所學內容呢？我認為有以下幾個方法：

1.化繁為簡

也就是把複雜的內容自己進行簡化，以幫助記憶。這個時候抓住關鍵詞和分點總結就顯得尤為重要。

（1）抓住關鍵詞

任何內容，抓住關鍵詞就抓住了核心。例如：在高中政治中有這麼一段話，"堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式並存的分配製度，為我國實現收入分配的公平提供了重要的制度保證。"如果要記，關鍵詞就是——按勞分配、多種分配、收入公平、制度保證。這樣就可以簡單記憶，在做題時自我聯想與組織語言。

（2）分點總結

在文科學習中要有"類"思維，也就是知道如何歸類，將一個知識點歸入一個類之中有助於記憶和發現知識之間的聯絡。例如，高中政治經常會從國家、社會、個人、企業等以主體為分類依據進行觀點論述，地理中經常從環境、氣候、人文等角度進行論述。

2.化簡為"繁"

這裡所說的繁不是真正的繁雜，而是自己梳理知識結構圖，建構起每一章的知識網路，章與章之間的聯絡，從而讓知識由"點"到"線"再到"面" 。知識結構圖，是一個好東西。我們可以把這個方法叫做"編織"，把知識點聯絡起來，形成知識團。

3.把你的知識用起來

我想這是背誦的根本目的，也是記憶的手段。將所看到的知識點與做題相結合，在具體情景中理解其中的含義，有情景，有理解自然事半功倍。好記性不如爛筆頭，當你自己寫出來，邊運用邊發現自己的不足。

4.反覆再反覆

無需多言，沒有誰能過目不忘，好的記憶來自於不斷反覆。

5.用自己的語言說出來

能夠用自己的話把知識點說出來，並能夠舉例說明，這是背書的最高境界，因為你真的融會貫通了。

6.查缺補漏

這是讓背書更加有效率，那些早就爛熟於心的內容可以無需再花多少時間。關鍵是發現自己的知識弱點，補短板。

以上，希望對您有幫助。

最後，附上一圖。