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  • 1 # 白日夢想家521

    上學的時候老師一直強調考試前要看錯題,看錯題比做題有用,很多人只是把題目有看了一遍。這最多算是複習了一遍,正規考試是不會出現原題的,所以就要要求我們在日常整理錯題的時候有重點的,有選擇的去整理。需要整理的有哪些呢?有的題目是不需要整理的,比如計算出錯的,馬虎出錯的題目這些題目整理的話是在浪費時間。

    1.整理那些思路不是很清楚地或者根本就沒有思路的。有些題目剛開始會的但是做到後來發現做不出來,這種情況說明你對知識點掌握不透徹,知識的遷移能力不強,就是說從這個知識點到另一個知識點之間的聯絡不清楚。這種要去整理。那種一眼看上去沒思路,想了半天也沒思路的更要整理,說明你這類題目,這個知識點根本沒掌握。

    2.有些題目是可以做出來但是有巧妙方法的。有些題目有思路,能做出來但是耗時很長,說明你的你對這類知識知識掌握的常規方法,不夠靈活,所以這類的題目要整理。

    3.創新題。每次考試都會有創新題,這類題目要整理,積累知識的作用。

    4.老師課上強調的重點題型。這個肯定是要整理的,老師上課強調的肯定是重點加難點。

    整理指的是什麼?整理不是把題目抄在錯題本上,很多學生有些個誤區。每次考試整理錯題抄完了就可以了,這種叫應付根本沒起到錯題整理的真正的意義。整理指的是把錯題自己在認真做一遍,然後旁邊註釋一下錯題的原因,不熟練的知識點就在旁邊寫下來。重點是解題方法和技巧,特別是理科。方法很重要,課下要對這類題目這類知識點加強練習一下。這樣才起到了整理錯題的真正的意義。

  • 2 # 聊聊學生那些事兒

    1、分類:馬虎錯、知識不紮實錯、難題錯

    2、抄寫:小的,短的

    剪貼:長的,浪費時間的

    影印剪貼:正反面都需要整理的

    3、家長可以幫助剪,貼,影印,節省時間,當然需要家長有時間,有精力

    4、重複錯題直接貼牆上

    5、會了一定學會拋棄,撕掉,使學習有進步感,有成就感。

  • 3 # 當班主任的英語老師

    作為一名初中班主任,非常高興回答您的問題。我經常給孩子說如果錯過的題下次不錯,那麼自己的水平絕對是頂尖級的。所以整理錯題非常重要,那麼如何高效整理呢?

    一、準備一個好的錯題本。本子要厚,質量要好,可以長期整理和儲存。

    二、制定目錄,分類整理。把相同知識點的錯題整理到一起,方便以後查閱。

    三、分清主次。自己寫錯的不一定都要整理,做對的也不是一定不整理,要看這道題是否有價值。

    四、以合適的方式整理。有些題目也許需要整理知識點的同時,也要整理做題方法和技巧。

    五、可以剪貼錯題。把錯誤的題目剪下來,貼到錯題本上,旁邊標註錯誤原因等等。

    以下是我們班優秀學生整理的錯題,請參考。

  • 4 # 冬瓜尚學

    首先,你要了解錯題多的原因,把根本原因想清楚了再實施具體的解決辦法

    錯題:分好多種狀況,以下幫你提出幾點錯題原因:

    1.審題不清-----答非所問;

    2.題意不清-----沒明白題目講的是什麼;

    3.考點不清-----上面兩點都OK,也知道靠考什麼了,但是考點具體內容忘記了;

    4.回答不清-----前三點都OK,但是缺乏答題邏輯,想到哪寫到哪,沒有解題邏輯;

    5.計算失誤-----這個需要平時認真訓練,這種低階錯題整理起來,那可有的忙了。

    接下來就可以根據以上五點方向設計自己的錯題本了,

    第一、 儘量把同一問題的錯題放在一起

    第二、 將錯題原因再寫清楚,具體是哪裡錯了

    第三、 附上正確答案固然很重要,但是附上解題思路更為重要,這就是整理錯題的精髓-----完善自己思考不足。

    第四、 因為每天都做大量的習題,把每個習題整理起來勢必也是很繁重的工作,相同章節的學習內容,把相同原因的錯題挑選3~5道有代表性的就可以了,切勿貪多,這樣會顧此失彼,時間被整理錯題佔用了,就無法完善其他內容了,

    第五、 整理錯題只是完善學習的一個步驟,對錯題的深入思考和按時複習才是整理錯題集的最主要的原因。

    最後一點相信能幫助你節省一點時間:

    網上有很多已經固定格式的錯題本也可以直接拿來用,另外買一臺熱敏錯題印表機很有幫助,裡面有軟體,還可以幫忙統計,省去了書寫題目或者抄寫答案的步驟,加速整理,可以把重心放在思考層面上。

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