碰到過這個情況，那天去幼兒園接孩子回家，看到有小朋友在排練舞蹈，孩子坐在一旁觀看，於是好奇問他表演什麼？孩子不願多答，說是不用表演。

那天我是這麼對孩子說的：“那麼你在小朋友表演完後多鼓掌吧！”

然後鼓勵孩子，如果下一次活動老師要求小朋友自己舉手，媽媽希望你能爭取一下。孩子聽完點點頭，此事就這麼翻過篇章。

幼兒園的文藝節目表演中，孩子們其實是都有機會的。每個班不止一個節目，如果個別節目沒有參選上，那麼集體節目肯定是全部都會參加的。孩子心裡有點小情緒，也是可以理解的。家長可以告訴孩子，咱們有另外的安排，每個人長處不一樣，所以表演的節目當然不同。

我覺得我肯定是那個事先就會做準備的媽媽！我會在幼兒園選擇之前，就告訴孩子：這件事情我們要盡力而為，做到自己能做到的最好，但是結果就不重要了！選上證明我們付出有回報，選不上只能說明我們不夠優秀，還需要繼續努力學習！

我女兒的幼兒園不會讓這種事發生，她們會一個出兩三個節目，然後所有小朋友都有機會參加。如果發生這種事不一定是壞事，也是一個機會讓小朋友接受並不總是事事如意的。家長要做好對孩子的陪伴和共情，讓她抒發出來，表達出來他內心的想法。但是大人不要給她灌輸這樣多不公平，告訴孩子她有多受傷，不要讓孩子認為她受到了不公平對待。

我家孩子上幼兒園還沒有遇到過這樣的情況，每次有節目老師都會選他的，所以這一點我沒法感同身受。不過我認為，其實家長也沒必要太刻意跟孩子說過多，因為幼兒園節目表演中，每個班都有好幾個節目，這個跳舞選不上，那麼別的節目也可以，何況還有集體舞之類的節目，每個孩子都有機會。

如果幼兒園的慶祝活動選小朋友跳舞，自己的孩子沒被選上，我肯定會安慰她說：沒有關係，因為這次的舞蹈需要特定的角色設定，但沒選上不代表不好，下次有需要的話還是會選上的。

雖然我家蛋仔沒真正碰到過類似問題，但我以為最重要的就是不要讓小朋友失望，喪失信心。