我個人認為原因有以下四點：

一、方便轉場

當動畫的畫面需要場景進行切換，且暫時沒有什麼太大故事資訊時，常常利用主角“向窗外走神思考人生”的方式放置空鏡頭，方便轉場。

二、推動劇情

在這個場景裡，主角可以藉助在窗邊的位置更容易發現教室外的特殊事件，以此來推動劇情。

而且也方便敵人突然刺殺以便推進劇情

三、場景介紹

通常有兩個手段，一是借男主角的視覺為中心，以橫掃的方式快速介紹教室場景。二是從主角單個的特寫開始描繪，慢慢拉高拉遠鏡頭，以此達到全班均攝入鏡頭的效果。

四、節約經費

再此作為可以減少路人的繪畫量，只需使用藍天白雲來填補窗外風景即刻。

總結

核心來說，主角放在窗邊的核心目的還是為了降低製作成本。但如果現實世界被放到這個位置，可千萬別以為自己是主角了，在那位置十有八九隻是老師放棄你了而已。

可以營造出一種慵懶的形象，而且透過窗子不論是陽光和別的景色加在一起能給人一種唯美的景色！所以好多漫畫這麼畫來著！

這個問題很有意思，很多日本動漫的男主常坐的位置都是後排右邊最後一個靠窗的方向，因此這個座位被稱為動漫主角的神之座位。我認為大致原因如下：

最後一排靠窗在教室的地理位置很特殊，不論畫面從哪個角度轉入教室，最顯眼的自然是最後一排(不要以為最後一排老師看不到就可以搞小動作，其實都看的一清二楚)了，為了儘快在眾多學生認出主角，這個位置最好了。

在日本動漫中，主角在現實生活中都很一般，沒什麼特長，善良、老實、內向，尤其是成績在班裡也很普通或者很差。在現實生活中最後一排基本都是留給這樣的差生了，所以主角不坐這裡還能坐哪裡？！

又是一年花開季，當校園中的櫻花隨風飄落，其中一兩片落到窗臺，男主拖著下巴，一臉茫然的望向天空，多麼的有詩意。如果坐在中間被其他同學擋住還有什麼氛圍可言。或者像一戶這種熱血動漫的男主，一有事件發生，可以馬上跳窗，過渡直接自然，男主坐在這裡當然是最好了！

所以說，最後一排靠窗地理位置優越，坐了好處多多，如果還是學生的你是不是很想向老師提出換位置了呢？(ಡωಡ)

好像這是最大的理由，因為日漫一般都是2D形式，靠人手工繪製出來，所以人力成本和時間成本都很高。主角如果在後面靠窗的位置，只需要繪製視窗附近的場景，比較簡單。如果在前面或者中間，就需要把整個教室的全貌畫出來，一個班的人很多啊，就算簡單繪製也是需要時間的。方便神遊

不知道你們有沒有發現，做這個位置的主角要麼是不融入集體性格孤冷的，要麼是成績不好想著開小差的。這個位置有些時候可以體現主角們的性格，加深觀眾印象。憂鬱的看著窗外，讓人不禁猜測他此時正在想些什麼呢，這個場景可以很好地轉換鏡頭到另一件事情上。便於劇情發展

坐後面的學生很難有幾個正經的，大多數是不良或者寡言的，主角要是做這個位置就很方便事件的展開，比如搭訕，比如背鍋。就像我們現實中坐後面的人都很鬧騰一樣，這麼一鬧事情就發生了，對於展開後續與主角有關的劇情，這可是個絕佳的好位置啊，還方便犯錯了跳窗逃走（在一樓）

日漫是在所有漫畫國家中的佼佼者。日漫的構圖還有場景都讓人覺得特別的美。

而對於靠窗的鏡頭來說，也有很多，而有窗戶就少不了主角的情感釋放。

窗戶似乎是可以讓自己放心吐露心聲，是自由的象徵，是釋放。

把主人公的心境都透過窗戶來表達，不管窗外風景是與自己心境相同還是相反，如果直接讓主人公表達情感給觀著的感受不夠有衝擊力，而“寓情於景”似乎給視覺還是心理更有衝擊力。

窗外的風景是美好的還是陰霾的，都是主人公心理的寫照，而象徵無拘無束的窗戶對主人公的處境是約束。

有關窗戶的鏡頭，都似乎帶著悲傷的色彩，因為窗外的美景是自己遙不可及的夢，不管是自由，還是戀人，還是夢想。

它們都與角色有著一扇窗之隔，窗戶是抑鬱色彩的代表，而每部動漫似乎都少不了這一場景。

以上。