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1 # 濟源高魁
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2 # 小杜老師68
在北京，青草並沒有滿是生機的翠意，空氣微寒，感受陽光的溫暖！但是有一天，家裡的貓開始躁動了，眼睛裡閃爍著更明亮的期待。我知道春天來了，春天並不是來自某個時節，而是來自讓人溫暖的生命
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3 # 精義思
雪化了！
發芽了！
開學了
姑娘變美了！
病毒又來了！
困了！
熱了！
盪漾了！
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4 # 松鶴延年5016
春；
一夜春風暖人間，
柳絲低垂蕩揪千。
桃不待葉花先開，
冰消雪融潤良田。
百花爭豔蜂蝶舞，
三山五嶺換新顏。
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5 # 乾煸沉浮
春天在哪裡呀？春天在哪裡？春天就在你我的身邊了。
春天來的好快呀！窗外的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著。柳樹也已經發芽了，路邊的花兒嬌豔得盛開著。
時間過得還不快嗎？四季交替，晝夜更改。催著地球上的生靈們一批批的老去。
最為顯著的還是小孩子的成長？今天剛牙牙學語，明天就想著拿東西，過幾個月就要學走路叫爸爸叫媽媽。
小孩子就是春天。春生，夏長，秋收，冬藏。春天裡很好的生長吧，長成參天大樹。
願每一個孩子茁壯成長。
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6 # 韓舉鋒
春來了，大地開始熱鬧、活躍了起來。看，脫去冬裝的人們，來往的步履變的輕快了起來；聽，就著明媚的春光，鳥們的鳴叫聲比起冬裡歡快多了……，一切蓬勃生機的景象，在輕輕的告訴我們，春天來了，真的來了。
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7 # 愛世界愛猛哥
題主這是語文老師給你佈置的作業麼，或者老闆給你的文案需求。
授人以魚不如授人以漁，猛哥來教教你怎麼做這一類的題吧。
首先，抓住問題重點這類問題，都會在題目中出現一個關鍵物件，比如這道題裡面的“春天”，但是，我們解題卻不能單純的只是著眼這個物件上面，要挖掘這個物件上面寄託的出題人的關注點。
比如，這個時候老闆或者老師給你出這個問題，“春天”已經不單純的是一個季節了，當下疫情肆虐，人類的經濟生活，就如同寒冬中冬眠的動物一樣，而出題人想要你描述春天，就想借你的文筆，來獲得對這場災難趕快過去的，經濟生活重新解封的期盼。
契合出題人的思想，才能拿高分分析完問題重點，再回答問題，就簡單了。
首先，回答裡不能只顧深層含義，也要兼顧表面，不然很容易被判斷跑題。比如這道題目裡，表面上的問題物件“春天”，是一個寒冬過後，冰雪消融，萬物復甦的季節，是生命力和希望的代表。
其次，一定要契合出題人的思想，如果你回答了表面的一層，答案只能獲得及格分，而回答了深層含義，才會得高分，脫穎而出。比如這道題，出題人想聽到的是，災難解決，一切經濟生活又恢復到了曾經的熱鬧繁榮。
一個例子具體的答案例子，還要具體分析題目，猛哥現在只能給你這道題目的一個示例答案。
醒醒，該出門找吃的啦。
這樣一個回答，從表面上是春季結束冬眠的小動物的擬人化對話，深層上，表達疫情結束，人們可以出門購物消費，一切要熱鬧起來的節奏。
題主，答案拿走，以後要學會自己思考哦~
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8 # 來去是夢成敗皆空
《春天在哪裡啊春天在那裡》
脫衣換被停暖氣，
風吹沙起柳牙細。
天干氣燥身乏力，
清明預約掃墓去。
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9 # 木子慧1
儘管你被寒冬困著了，卻依然沒有放棄對春天的希望。盡情地生長吧！長成夏日的茂盛，讓我可以繼續在你的樹蔭下盡情地歡唱、跳躍……
描述春天一定給人一種希望。我這句話，也預示了中國雖然遭受了這次疫情影響，但我們一定會戰勝它，中國一定還會蓬勃發展，成為一棵護佑子孫的大樹。
你也可以在文中描述你遇到的其它困境。結尾以描述春天景象，就能給人希望的力量。
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10 # 家有元帥
冬天過去了。
我想這句話比直接用春來開了更合適。
2019年的疫情就是嚴冬一樣，凍到骨子裡。
希望疫情早早過去，春眠不覺曉，春來了也是後知後覺，還是向世人宣告冬天過去了比較直白
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11 # 小果果的媽
你好，我個人認為，對於普通人而言，寫作需要傾注真情實感，真摯的情誼能打動人心，讓人願意讀你的文字。
寫完以後，再去潤色，讓文章更通順以及華麗。
不管處在何種年紀，多觀察，多發現，多感受，多學習，才能有好的作品輸出。
春色，潤眼，養心，總讓人想親近。
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12 # v小萬里v
微風盪漾，幾多愁
萬紫千紅，綠油油
五彩繽紛，真鮮豔
春爾到來，不回頭
只要你背下來，你就會立馬成為，別人眼中的才子
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13 # 黎黎姑娘
1. 冬天走了。
2. 燕子回了。
3. 桃花開了。
5. 太陽南移。
6. 白晝變長。
7. 黑夜變短。
8. 又開學了。
9. 江水回暖。
10. 嫩柳發芽。
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14 # 夏天和冬天
小草偷偷地從土地裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕俏俏的，草軟綿綿的
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萬條垂下綠絲絛，
二月春風似剪刀。
三月細雨貴似油，
洗梳少女容顏嬌。