深入生活體驗感悟閱歷經驗，提煉文字表達真情實感由此及彼思想境界深遠廣闊，反覆潤色首先做到自己滿意，再摧及於人接受評議吸取知識去劣存優！不知不覺便可提高水平！

看你是學生還是已經參加工作了。如果是學生，提高寫作水平最好的方式是：分類學習—背誦—模仿—老師批改—重寫。比如先學習描寫、敘述，然後背誦經典作品，接著模仿寫作，再請老師批改、點評，最後重寫一次。如此迴圈往復，大概寫三、五十篇就會有較大提高。也就是每週兩篇的練習頻率，一學期就會有較大提高。能如此練習兩三年就讓人刮目相看了！

有人說：學校基本上就是這麼練習的啊，怎麼沒有多少進步呢？！

原因很簡單：大班上課，你沒有一個環節做實！

如果是在職人員，要提高寫作水平，那就要看你是需要提高哪種文體以及你專攻的是什麼領域了。比如是公文還是一般運用文，或者是文學類的小說還是散文？即便是小說，也還要細分為現實、玄幻、言情、武俠或者其它什麼類別。

除了分類學習、練習以外，還有兩條特別重要：一是積累實踐經驗、情感體驗、思想感悟。沒有這三方面的積累，最佳化寫作，提升水平都無從談起！二是反覆試錯。也就是反反覆覆地去寫作、創作，精益求精，不好再寫，只到讀者愛讀為止——一定是為讀者寫作，否則無所謂提高不提高！即便只有個別讀者——例如領導，也要注重是為讀者寫作。我們參加各種考試的作文，其讀者往往就是一至三個人，那就是閱卷老師！國考、省考的申論作文一般就是取三個閱卷老師的平均分。

成年人學習寫作，一是講究實用；二是講究市場化。如果離開這樣的具體目標，純粹為寫作而寫作，那就無需追求什麼提高不提高，沒有多少意義。

要想有比較大的提高，可以借鑑關於繪畫的一句俗語來衡量“廢紙三千”，如果你能堅持“廢文三千”的話，三千以後，應有質變！

教師或學生寫作水平的提高需持之以恆，寫作水平的提高先從培養好的讀書寫作與記筆記開始。

不論是老師或學生，必須經歷大量讀書，長期寫作投稿發稿過程。要提高寫作水平，應先背誦或模仿經典名言名句或成功範文，才可有效提高學生或老師的寫作水平。

多聽經典或流行歌曲，學會填詞也是提升教師或學生寫作水平的有效途徑之一。

經常參與寫作或作文比賽，用心接受寫作專家指點可以有效提升教師或學生寫作水平與能力。

長期堅持寫日記或教學隨筆，或撰寫學習心得體會，參與演講比賽的演講稿等活動來提升師生寫作水平。

常看經典影視作品，並模仿其中的語言表達形式也可全面提升師生的寫作水平。

教師參與課題研究活動，學生參與文學社團可以極大地提升師生寫作水平。

總之，生活處處有靈感之源，多留下觀察並隨時記錄生活中點滴美景並持之以恆，你的寫作水平就會有質的飛躍。

我覺得提高寫作水平不是一會兒半會兒的事，得有一個長期積累的過程，你得擁有豐富的詞彙量，你得掌握寫作方法及技巧等，不妨從以下做起：

1、多讀佳作

我們常說：“讀書破萬卷下筆如有神”，只有多讀優秀作品，你才能掌握寫作方法和技巧，才能豐富詞彙量，這是顯而易見、立竿見影的方法。

2、堅持寫小練筆

要自信，不要怕自己寫不好，誰也不是天生就會寫文章，只要你動筆就已經成功了一半。堅持寫小練筆，比如養成寫日記的習慣，有則長，無則短；讀過文章或一本書後寫讀後感，看過電影或電視寫觀後感。只要每天堅持寫，功夫不負有心人，寫得多了，練得多了，你的寫作水平就提升得越快。

3、模仿佳作

人們常說“沒有規矩不能成方圓”，模仿也是提高寫作的一大捷徑。好多作家剛開始寫作時，也是從模仿寫起，然後形成自己的風格。“學會唐詩三百首，不會寫作也會謅”就是經驗總結。在模仿中學會名家的寫作方法和技巧，你的寫作能力自然就提高了。

總之，要想提高寫作能力，必須多讀多練，在不斷的實踐中來豐富自己的寫作知識，提高自己的寫作水平。

第一、學會模仿！寫作都是有套路的，像嬰兒學步一樣，一點點學習寫作的框架，思路，用詞用句等。

第二、學會積累！模仿學的差不多了，就要大量的積累素材，以便方便後面使用。

第三、學會加工！對自己儲存的資訊量按照一定要求進行整合加工，以便達到所需，切忌簡單的拿來主義，東拼西湊！

提高寫作水平不是一朝一夕的事情，需要長期堅持不懈的日積月累。不斷增加自己的知識儲備量。還有就是要對周圍事物現象的變化有感覺，沒有日積月累，沒有知識儲備是不可能寫出好文章的。有了知識儲備，但是對周圍事物沒感覺也寫不出來好文章，因為很多文章都是寄託了作者自身的思想感情的，而這種思想感情不是直接寫出來的，而是藉助事物抒發出來的。也就是見山不是山，見水不是水。

首先，應該養成細心觀察的好習慣，對事物現象的細微變化要有洞察力。例如：“橫看成嶺側成峰”，這是從空間的變化來描寫的，又例如《金色的草地》中的早晨、中午、傍晚蒲公英的變化是從時間上描寫的。不管怎樣都離不開細心的觀察。

其次，要不斷的日積月累，增加自己的知識儲備量，把觀察到的事物現象用一些修辭手法表現出來，這樣才能更加生動。

再次，觀察到的這些變化會帶給我們不同的感受，世界上的一切事物現象都具有兩面性。例如：花兒開了，五顏六色，煞是好看，有的人會感覺到幸福，因此有幸福像花兒一樣。但是有的人看到花開了，就會想到它終有落的時候，又不免會感傷。所以作者當時是積極的思想感情還是消極的思想感情就決定了文章的感情色彩。

總之，想提高寫作水平至少要做到以上幾個方面。我的說法你們贊同嗎？