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1 # 王子英語
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2 # 學姐幫啦
當教師是需要一定條件的！
按照我們這邊的條件，首先要求是全日制師範大學畢業，其次是得有教師資格證！你女兒是師範類學校符合其中一點。
在這裡解釋一下什麼是全日制大學！全日制是“全日制教育”的簡稱，指一種全天候教學的體制。除全國統招外，其他的學歷都是非全日制，也就是常說的是社會在職學歷，現在非全日制學歷又被稱為“五大學歷”，即成人、自考、電大、函授、夜大。
還有就是教師資格證考試，這個考試兩門，成績及格就可以！然後參加面試，面試通過了就可以拿到教師資格證了。
如果想讓你女兒當老師，讓她考一個教師資格證！然後再去應聘當老師。
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3 # 王帆老師
讀的是師範類英語專業，只能說你的女兒具備了當老師的基本條件。想要成為國家正式編制的老師，還有幾步要走。
首先就是必須有教師資格證。沒有教師資格證是不能上崗進行教學的。所以建議讓你的女兒在大學期間，就把教師資格證考下來。這是當教師必備的條件之一。
第二，普通話合格證。這個也是必須的。建議在大學期間，一定要把這個證考到手。
第三，等上面兩個證拿到手，畢業之後還要參加老師招聘考試。只有透過老師招聘考試之後才能有正式的編制。不然就只能在民辦學校和培訓機構任職。
女孩子當老師是非常合適的。工作相對來說比較穩定，收入也還不錯。建議全力以赴。
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4 # 小向老師呀
一、當老師
1.普通話證書
如果以畢業後當老師為目標，那麼第一個要拿到的證書就是普通話證書，語文學科必須是二級甲等以上，其他學科就是二級一等。這個大一就可以考，只要你的普通話標準，無需練習的話，直接到相關的地方考試，師範院校一般是學校會組織考試，不用學生出去考。
2.順利畢業，拿到畢業證和學位證
讀大學不拿到學位證和畢業證，那這大學就是白讀一場，沒有什麼用，沒有那兩樣東西，你什麼都不是，所以一定好好學習拿到畢業證和學位證。
3.教師資格證
具備了前面兩個條件後，就可以考教師資格證了，因為教師資格證的最終認定必須持有普通話證書和大學學位證。教師資格證的筆試成績、面試成績合格證明有效期是三年，也就是你通過了筆試和麵試，在三年內去認定就可以，按照大學時間算，大二就可以參與教師資格的報考了。
師範類大學的師範專業生不用擔心，師範類大學的學校會組織參加統一考試，只要你不是臺差勁兒，基本是保證透過的。
4.當老師
順利畢業後，拿到畢業證學位證，教師資格證也就意味著你已經具備當一名老師的條件啦
第一個途徑就是去私立學校也就是民辦學校當老師，去應聘民辦學校的教師第一關就是看你的簡歷了，簡歷上面的資訊夠豐富夠精彩，才能被有機會面試，特別是那些有名氣的學校，是相當注意老師的能力的，所以大學期間的成績，獎學金，比賽獎無疑將是你就職一所好學校的名片。
第二個途徑就是報考公辦學校教師，也就是編制內教師，也就是社會公招，這種考試你要你符合報名條件，就可以報名參加筆試，筆試通過後參加面試，再體檢就可以入職啦。現在考教師的人越來越多，競爭也越來越激烈，所以需要多做準備。
二、小向老師溫馨建議
想要畢業順利的當老師，必然經過多次的考試，小向老師給你如下建議，將有助於你的求職路。
1.學業成績優秀
小向老師說了，畢業後的簡歷如何，最基本的一點就是看你大學的成績如何，你大學成績不行，那別人一看就被打上了下等標籤。所以大學期間學業成績一定要好，盡最大努力考最高分，一所學校成績排名靠前的，是有機會保研的。
2.積極參加各種比賽
第二點就是要積極參加各種比賽了，比賽是自我成長最快的一條捷徑，在比賽中你會以一個你自己都吃驚的速度成長，即使每一次比賽失敗，只要你不氣餒，那麼最後的結果也是你比較優秀，你每一次的嘗試，每一次的準備，都是在鍛鍊的能力。
3.珍惜每一次上講臺的機會
當老師，肯定是要上講臺的，所以在大學期間請珍惜你每一次上講臺的機會，不要畏手畏腳不敢上去，一定要抓住每一次上講臺鍛鍊自己的機會。
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5 # 中公教師
可以的。
要參加教師資格證考試。有了教師資格證才可以當老師。可以報考小學，初中，高中學段的都可以。當然報考高中學段最好，以後就業也會廣，因為高中學段的可以教小學初中高中。
有了教師資格證可以
1.編制老師
2.特崗老師
3.三支一扶——支教老師
4.大學生西部服務計劃
5.培訓機構
6.公務員有一些公務員編制的教育類崗位，報考的時候也需要有教師資格證，所以教師資格證在手，也多一個編制工作的機會。
7.民辦學校
回覆列表
師範類英語畢業生當然能當老師。當老師必須具備二個基本條件：一是身體健康，二是具有教師資格證。如果上述條件滿足，可以選擇去公立校或者培訓機構當老師。到公立校當老師，要求較高，可能還要參加應聘考試。就我們學校為例。我們學校是省級示範性高中，近幾年來都是從國家免費師生中招老師，還有我們會向全社會發布招考公告，按考生的成績擇優錄取。到私校或者培訓機構當老師，可能簡單一些。
無論是到公校還是私校做老師，到大學階段要做到以下幾點：
一，要加強專業的學習。這是教師的立足之本。
二，提升資訊科技與課程整合的能力。一個教師能否科學運用資訊科技為教學服務，是教師發展的一個重要條件。
三，加強教育學，心理學的學習。只有全面瞭解學生才能當學生的良師益友。