小孩不肯寫作業可能的原因:或是不會做造成的恐懼心理；或是做錯了，遭到了老師，家長責備的招來的牴觸情緒；或是貪玩養成的厭學習慣。針對不同的原因，選擇合適的教育方法，使之按時優質地完成作業。怎樣做呢？一是要消除孩子對作業的恐懼心理。作業錯了，千萬別責備孩子，老師，家長要勇於擔責，是教者所教方法不對頭，孩子沒有責任。然後分析把握孩子作業錯誤的原因，採用孩子感興趣的方法，讓孩子搞懂作業的知識內容再放手讓孩子獨立作業。二是要淡化孩子的牴觸情緒，老師，家長應該換位思考，站在孩子的角度，做孩子的真心朋友，建立良好的作業環境，讓孩子無拘無束地完成作業；三是陪孩子做作業，孩子就是孩子，沒有自制能力。家長陪一段時間，逐漸培養孩子按時完成作業習慣，久而久之，習慣就成自然了。

完成作業最重要的是讓孩子有把控感和成就感。其實不肯寫作業也分不同情況。要分清孩子屬於哪種情況，然後對症下藥。

孩子是不喜歡某一科目的作業或者不喜歡某一類的作業；還是無論什麼樣的作業孩子都不肯去寫。

不肯寫某一科目的作業。這個情況可能發生因為不會或者因為對老師的情緒而造成的，這時候可以試著讓孩子先做別的作業，當這部分作業完成，鼓勵和誇獎他的態度和行為。然後和孩子一起共同來梳理接下來比較痛苦的作業，一項一項的分解任務，讓孩子看到解決的辦法，例如數學可能有三項作業（做題、改錯、口算練習），讓孩子自己排順序，先做哪個後做哪個，孩子一定會把最不願意做的放在後面，那家長就知道是什麼對他來說最難，然後讓他估計時間一項一項的做，當遇到有難度或者有情緒的地方，孩子會停頓下來，這時候可以和他一起去分析題目內容一起解決，這樣和他一起做作業一段時間逐步孩子就可以學會怎麼解決和麵對，做作業的問題就解決了。

如果什麼作業都不肯寫，可以採取共同行動的辦法。首先營造一個環境，規定某個時間段所有在家的家人都安靜的看書或者寫東西，就是作業時間，然後跟孩子一起約定自己要做的事情，如果孩子小不要讓孩子自己去處理作業的問題，可以幫他先統計一下作業的內容，評估一下時間，然後分成兩到三部分完成，中間要給孩子休息的時間，如果孩子提前完成，把這部分時間讓孩子決定做什麼，要給孩子時間把控感，糖感覺到了時間控制的成就感，慢慢的就可以認真去完成作業，逐步就會自己主動去寫作業了。

寫的內容有點長，因為這個問題我之前也遇到過，現在也有時候孩子會出現不願意寫作業的情況，這個需要家長有耐心，共同和孩子一起解決問題，幫助他建立習慣和解決問題的思路，問題會逐步解決。我是牛仔媽媽，我是“孩子放學後”，和你一起去探討和發現孩子成長的美好。