孩子不聽話，我認為是兩代人的隔亥，作為長輩在日常生活中不善於與孩子的溝通，孩子知道你是長輩而又不好與你高聲論戰，只能是沉默，為不惹你生氣裝出各種不同的表現，這孩子我認為特有心計。你若注意觀察有些孩子，平時在父母面前好少對話，但他在他的夥伴面前卻是嘰嘰喳喳說個不停，好像特別知音。為什麼有這種現象，作為家長就要反思自已平時的言行了。平時你知道孩子有什麼需求嗎？孩子在學習上有過耐心的幫助嗎？你與孩子一起玩過嗎？這代溝嘛做家長的在日常生活中慢慢去填平它吧！

十四五歲的孩子，正是叛逆期，大都自以為懂事不少，已成大人了，對父母平時的嘮叨產生厭惡感。

關鍵在於，或父或母，必須有一人透徹的瞭解孩子在想什麼，能夠保持與孩子的心靈溝通。個人的孩子，從小養大的，即便他在外做了不允許做的事，回到家透過神態就能料個八九。不能，說明你沒用心，或顧不上。

常與孩子交流，是從小養成的習慣，上學回來，在學校的一切都可以問，並參與探討，分析如何應對，即輔導了孩子處世之道，又保持了心靈的溝通。

當然，這需要大人具有一定的處事水平，孩子聽了你的話，到外邊實用效果，決定了你的權威性，處處碰壁，不如不說。可以多聽少說，重點為保持交流，策略的溝通，這樣可以最大限度的，破解叛逆期的症狀。