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  • 1 # 透過之所

    有人把二田稱為書法教育家,收徒很多。但這正是二田的賺錢方式,作不作教育家都要收徒的。

    而範笑歌屬於藝術家和學者,頭腦靈活,眼界很廣,不問中西。範在很多領域都有建樹,不會把時間只用在書法上,並靠收徒賺錢。

    範老師學畫比寫字還早,三歲就畫畫了,而且出口成詩,是個與眾不同之人。

    二田與範是兩個時代的人,範笑歌寫過關於歐洲時裝的文章,二田是不會染指那方面的。

    書法界的人收徒的很多,有人雖然書法一般也收徒,只是為了謀生而已,都無可厚非,也保不定範笑歌哪天有了興致就收徒了。

    (下面圖片網上搜來,不保證是書法家本人作品)

  • 2 # 濠濮間暇

    二田兄弟不大量收徒哪來名氣?沒名氣到哪賺錢?不賺錢擱啥買名?二田兄弟是書法界的害群之馬,其危害遠勝“醜書”!!!

  • 3 # 中州耕牛堂主

    對於這個問題,我的觀點是 :田蘊章和田英章喜歡收徒,與他人無任何關係,這叫周瑜打黃蓋,有人願打,有人願挨!

    在此,我要反問題主一個問題:為什麼有那麼多人拜田蘊章、田英章二人為師呢?難道拜“二田”為師的人傻嗎?還有就是為什麼他人不能拜“二田”為師呢?學書法者拜誰為師,那是人家的自由,任何人干涉不得!

    凡拜“二田”為師者,都是衝著“二田”的書法去的,都想跟著 “二田”學點真本事,因為“二田”的楷書已自成風格,值得學習,值得推廣,值得弘揚。道理,就這麼簡單。

    記住,任何事情都是有前因後果的。

    關於範笑歌不收徒的問題,只有範笑歌自己知道,而且天也知道!關鍵問題是,即便範笑歌收徒,又有幾人願意去當他的徒弟?即便是當了他的徒弟,又能學到什麼?!

    最近網上總有人把範笑歌與王羲之比,與顏真卿比,與張旭和懷素比,與啟功比,與沈鵬比,現在又與田蘊章和田英章比。這樣做有意思嗎?提出這樣問題的人,依我看就是“山裡的老鴰,白脖”!

    用這樣的方法黑“二田”而變象抬高範笑歌,沒意思!我認為。

    同是書道人,相煎何太急?

    以上為個人觀點,一家之言,僅供參考。

  • 4 # 使用者快樂家園

    田英章收徒世人皆知,還曾經有過叛徒反目的訊息,而田蘊章本就是大學教授,沒聽說過開門收徒的訊息,如果研導也算就另當別論。收徒這種行業傳承之法,由來已久,在比較封閉落後各種資訊媒介不發達的社會,應該說是維持行業專屬發展提高的有效手段,但與之俱來的則是其封閉專制孤傲的自成一體,可以說已落後於當今社會。無論是某人收徒跪拜大禮,還是某人收徒約法三章,都是門戶之爭唯我獨尊,隨著社會的發展這種現象遲早都會淡化消逝。

  • 5 # 名師巨典

    收徒這個問題本身沒有問題,就好比吃飯,一日三頓,也沒有問題,問題是如果你一日吃了十頓八頓,自然就問題大了。

    在田蘊章和田英章兄弟收徒的問題上,我覺得田蘊章收徒沒有什麼毛病,田英章收徒就存在問題。

    田蘊章作為大學藝術系教授,為人也是較為溫和儒雅,有學者風範,收幾個徒弟那不是很正常嗎?而且,田蘊章親口證實,自己還真的沒有正兒八經地收過什麼徒弟。

    而其弟田英章收徒弟就存在很大的功利目的,本來賺錢也不是什麼壞事,但如果在收徒這個問題上指導思想出現了偏差就是問題。

    根據田英章收徒最近幾年爆出的內幕來看,他大機率是要將自己的書體搞成書法的宗教和迷信。

    比如說,“田門”的規定中除了號召弟子們整合資源發展網路培訓賺錢之外,還規定“利用網路、媒體發表以“弘揚田體”“回擊辱田言論”為目的文章、圖片、影片等”。

    田英章收徒還有個鐵規,那就是一日學田楷,那就得終生學田楷,學成的徒弟再收徒也只能教田楷,否則就是背叛師門,就是“叛徒”。對於“叛徒”,田門中人往往會對其口誅筆伐,大有人人得而誅之之狀。

    學習書法,本來就應該博採眾家之長,融會貫通而成自己的風格,這才是書法正道。

    如果學了田楷,而只能寫田楷,教田楷,那豈不是書法的悲哀?是書法的霸權?

    田蘊章就曾經在公開場合批評過田英章,大意是田楷不可學。

    田蘊章的意思很清楚,那就是要告訴那些真正想搞書法藝術的人不要學田楷。我們知道書法藝術如果千篇一律就失去了藝術多樣性的精彩了。

    現實的問題是,學田楷的,如果將他們的字放在一起,很多人是分不清誰是誰寫的,這是印刷體的悲劇。

    題中有到範笑歌不收徒的問題,範收不收徒與田英章收不收徒有什麼可比性?要比較的也是藝術上的比較。如果某些人,為了吹捧範笑歌拿他與田英章碰瓷,這種比較特別沒有意思。

    作為藝術家,好好的寫自己的字,畫自己的畫,不要那麼浮躁,就是藝術的大幸了。

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