很少遇到過閱讀題考作者心理的哈哈，一般是作者的寫作意圖或者是文章的主旨，而這類題型答起來都是有一定的思維過程的，也就是所謂的答題公式，但是並不推薦大家總用答題公式去套答案。

高考閱讀題中的問答題通常是6分的分值。為了能批分準確，通常出題者會把答案分成幾個要點，批卷老師也是看考生是否答滿了所有要點而給分，所以考生回答問題的時候要很全面才行。

如果有一道考作者心理的問答題，那麼答案通常會有三點，通常啊，不是什麼時候都是。

那麼作者的心理可能只佔一點，另外兩點可能一點是分析文章給的句子，一點是文章所用的手法。三點答全才能給6分

只答作者心理而不答另外兩點的話，即便作者心理分析得再透徹，字寫得再多，批卷老師也只會當做一點來給分，也就是2分。

暫時沒有具體的題，所以只能籠統說一下，我這麼說不知道說明白了沒有？

一，審題不準，答非所問。閱讀題都有一定條件的限制，或空間範圍，或時間範圍，或者物件、或者原因等，如果你答的不符合題設要求，分析的再透徹，答的再多，只會是南轅北轍，得分少就不奇怪了。

二，內容零亂，思路不清。對於所答內容沒有進行加工整理，一團亂麻，閱卷老師看不清，分不明，剪不斷，理還亂。踩點給分，老師看不到你答的點，自然得分低。

三，缺少歸納，主次不明。閱讀題答案必須是經過歸納概括提煉出來，從主到次，條分縷析。如果你答的交叉混合，當然也會少得分。

答閱讀題時，審題準確，定位範圍，提取資訊，歸納概括，主次分明，按條排列，一目瞭然，就能少失分或不失分！

祝你考出好成績！