大家都知道聲音是以聲帶發聲為基礎，再主要經過口腔加工，從嘴裡發出各種各樣的音。那我們的口腔主要進行哪些加工呢？其實主要就以下3個方面：一 口腔開合度二 嘴唇形狀

三 舌頭位置

一 口腔開合度顧名思義，就是指口腔上下分開的程度，或者說上下牙的距離。用我們最熟悉的普通話來感受，上下牙緊閉的情況下，是絕對發不出“a”音的。

同樣，嘴巴張開最大，發不出“e”音。

二 嘴唇形狀簡稱唇形，嘴唇不光可以用來kiss，還可以展、閉、戳、裂…… 而嘴唇的形狀，同樣也會直接決定我們的發出是什麼音色。

還是用普通話舉例，深吸口氣，發一個長長的 “ i ”音 ，保持聲音不斷，逐漸把嘴唇由戳圓，你會聽見“i”音慢慢變成了“ ü ”音了。

三 舌頭位置簡稱舌位，舌頭在口腔內擺放的形狀，尤其是舌頭最高點的位置（以後會詳細解釋），這個是最難最複雜的，因為舌頭是最靈活的，所以才會出現電視裡把舌頭割了什麼話都說不出來了。

最簡單的例子，舌頭不往上抬，是絕對發不出“ i ”音的。再比如，發一個長長的“u”音，然後在聲音不間斷的請發下轉換成“ ü ”音，多試幾次，是不是發現我們的嘴唇和口腔開合都沒變，只是改變的舌位，發出的音就有所不同。

其實不光是日語，大家如果想說好普通話也得以這3個點為基礎。

宮下匠規先生的日語50音圖影片非常好。湊個熱鬧，我也發一個日本小學生（1年級）讀日語五十音圖的影片，小朋友嘛，讀的速度比較慢。

複製貼上問題去知乎搜尋-怎麼能把日語發音練習的更地道？排名第一的是我的回答，裡面有個人為一款遊戲的配音原聲。近期也會出影片教大家發音，快來關注我哦

---以下為個人知乎回答---

口音這個東西，除了極少數天賦特別強的人之外， 一旦過了十幾歲就很難做到不露痕跡， 很難調整過來，很不幸我就是其中的一個。說說我的經歷

大學前完全是零基礎，大學時剛開始學習五十音圖，之後會一些簡單的語法。

每天早上去晨讀自覺的進行了三個月，發現自己的聲音變了，與開始的時候不一樣了。

發音和聽力發生了變化。

具體做法如下，僅供參考1 我是從標日開始學的，對照著標日課本，進行朗讀，然後再去聽原版的發音不斷去調整自己的發音。2 一課學完後，將課文中的內容進行對話，一人飾演兩個角色，將自己學到的知識進行對話交流。3 每天堅持，至少兩個小時說日語。不斷的強迫自己說日語 。

三個月後，基本上算是入了門，發音有了改變但還是和母語人士存在著很大的差別，後來跟隨前輩參加日本人的交流會，主動和他們打招呼，尋求聯絡方式，跟他們聊天，去感受真正的地道日語，不斷矯正自己的發音。

（剛開始最好找關東人，其他地方的日本人口音較重，對於初學者來說容易帶跑自己的發音）

誠然，找日本人做語言上交流，的確是一件可遇不可求的事，沒有這樣的環境，就得自己去創造。（如下）

1 個人是比較喜歡日本的電視劇，看電視劇來增加詞彙和提高口語

一部電視劇，我會看很久，一定要看帶日語字幕的，不懂的地方不需糾結，聽完整句再去思考含義，最後再去查字典。然後對於劇中的地道用法再去一人飾演兩角色來表演，或許有點神經質，哈哈最重要的就是自己要把學會的說出來。反覆練習，模仿劇中人物發音。

2 看見什麼 就去想這個用日語怎麼去表達

看到花，地板等等想到日語，造句子，當然會出現錯誤，沒關係，只要你在用日語，你就在進步。

後來，憑藉口語優勢，大二去了日本短期實習三個月，再後來赴日本讀研究生，喜歡上程式設計，參加日本就職......

簡而言之一句話

找到自己喜歡的事物或點，去與日語發音去結合，模仿日本人修正自己的發音，不斷練習，簡單的事重複做就不簡單。

不斷練習，不斷練習，不斷練習 你就會看見自己的蛻變

個人不建議那種研究口腔發音位置的方法，本身我們自己發音的時候，老師是這麼教的嗎，把舌頭放在上顎......到底怎麼發音啊，大家不都是牙牙學語，模仿周圍人的話嗎，這跟你學四川發言，陝西發言等等是一個道理。

模仿別人的發音不停的模仿，不要在乎別人說你什麼，直到驚豔到自己。這就是訣竅，七個字。本回答來自本人知乎回答，獲贊34

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