1-狀態！隨心情而變，影響因素太多！

2-是你掌握的知道不全面有時候考到的正好是你會的有時有考到你不會的對吧?所以把那些都好好複習一下我相信你會考得很好的~!

導致成績大幅波動的原因有很多，如應試技巧、身體狀態、心態等。但成績大幅波動的主因不是它們，而是基礎問題！

有時能考得好，說明這孩子能力完全沒問題，他/她想學且認真學了的部分，就學得很好，成績自然也就很好。

而有時考得一落千丈，表明小孩還有知識點或技能掌握不到位。這本身不是一件壞事，‘查漏補缺’不正是平時測評的目的所在嗎？因此，只要不斷地把考試中發現的問題解決掉，成績不但能夠穩定下來，還能持續的穩步提升!

道理不難理解。因為知識就像鏈條一樣，一環扣一環，只要有些環節有問題，就會掉鏈子。因此，在學習時，大綱內要求的基礎知識和基本技能部分必須完全覆蓋，不留盲點或死角。

這種情況是正常的哦！

樓主小時候有沒有這種情況呢？所以孩子這樣也是正常的，孩子的發展本來就是曲折上升的。

但是我們要幫助孩子做分析。看看為什麼會成績下滑得厲害。是最近的身體不舒服，還是情緒原因，還是知識上錯誤較多，積累不夠造成。只有找到了下滑原因，做針對性的調整，孩子才能繼續向上。家長切不可在孩子出現下滑狀態的時候就批評數落，那是老一輩的教育方式了，只會讓孩子越落越遠。

家有學習娃，寶爸寶媽一起加油＾０＾~。

我是七媽Nina，資深一線英語老師。

這個問題，我覺得筆者說的成績有時一落千丈，有時又很好，你說的這個成績是指的是綜合老師成績，還是指單元測試。我就以你說的是綜合成績來解答！這種情況的發生，可能有以下幾種情況。

第一，知識點掌握的不夠全面。舉個例子來說，學習就好像我們學一門技術一樣，有不同的方面組成。可能今天考察我們的知識點是我們非常熟悉的，那麼，此時，我們考出來的成績自然就會很好。那如果，考的是一些我們的知識盲點，此時，那我們考出來的成績自然就不理想了。知識點掌握的不夠全面，是一個非常危險的訊號，不過也不要擔心，此時，就要注意了，注意補差補漏，把我們知識點薄弱點地方去重新學習，努力提高我們的成績！

第二，就有可能是我們自身的狀態，可能是我們某一次考試，身體不舒服，或者其他的一些原因，考試成績不理想也是存在這種可能性 的。但是，如果我們經常出現過山車式的成績，那就是我上面說的第一點了。

以我多年教師經驗來說，一般成績比較穩定的同學，不會出現成績一會低一會高的情況，出現這種情況，基本上就是我們學生知識點掌握的不夠全面，不過，我們不要太過於擔心，補差補漏，對症下藥，提高成績也是很快的！

我個人認為是正常現象。我孩子也是一名小學生，有的時候成績很好，有的時候一下跌入谷底。家長遇到這樣的孩子會特別焦慮，但根據我的觀察，還是孩子對知識掌握的熟練程度不夠好。比如有愛我女兒做試卷計算題就錯了10多分，我最後和她分析試卷，觀察她在乘法進位的時候總是忘記進位。我認為這就是不熟練的表現，所有必須爭對這種情況加強練習。

孩子考差了，也不要以為的吼、罵，更不要貼標籤，你很笨之類的。而是積極的和孩子找問題，找原因。幫助他樹立信心，關鍵還有養成良好的學習習慣。很多孩子喜歡性偷懶，比如在草稿紙上計算，就會寫的很差，有時候他自己都看不清楚自己寫的數字，這種情況必須要求孩子在草稿紙上也需要自己清楚，書寫漂亮。總之教育孩子期，一個鬥智鬥勇的過程，加油

孩子考試成績的好壞有多方面原因。

一是取決於試卷的難易程度。很多家長只注意到孩子的卷面分數，而實際上，較上次考試名次進步或退步了很多。

二是取決於孩子近段時間的學習表現，這是成績提高與下降的關鍵因素。

總之，不能以一兩次考試成績來判定孩子學習狀況，孩子的成長受學校、社會、家庭多方面的影響，營造良好的學習環境，讓孩子接受優質的教育，是我們每個人的責任。

小孩子成績好壞是多方面的。首先是學生自己的因素，第一是自己平時沒有認真學，知識不牢固，考試就考不好。第二是平時自己認真學習，考試也考得好，但到考試時心裡緊張，臨場發揮不好，考差了。其次是家庭因素，可能家裡發生什麼變故，學生情緒受到影響，無心學習，以至於沒考到好成績。再次是在學校，老師沒有正確對待他，或者與同學關係不好，影響了他的情緒，無心學習，以至成績不好。

家長總是在看完孩子的成績單後，才知道孩子成績退步了，於是一頓打罵過後，孩子的成績已成定局，還是無法改變。其實，孩子在成績退步之前，一定會表現出一些蛛絲馬跡的，若是發現孩子有以下5種表現，家長就需要提高警惕，提前做出針對措施。

1 做事拖拖拉拉

2 學習方法不對

3 偏科現象嚴重

4 對新知識接受能力差

5 老師無法面面俱到，孩子喪失學習動力

家長首先要引導孩子認識學習的重要性，並使其對學習產生濃厚的興趣。該玩的時候玩，上課的時候就要認真聽講，做好筆記。

告訴孩子，不要害怕問問題，一定要有“打破砂鍋問到底”的精神，不懂的問題一定要問到明白為止。