我覺得人品重要，俗話說得好：德才兼備，先育人再育才……從古至今都是把做人放在首位，太多的例子告訴我們那些品德敗壞的人才對整個社會是災難性的

我們在教育小孩子的時候也一樣，一定要培養他們高尚的思想品德，做一個情商高的人

都重要，但是人品比能力更重要。人品，人的品質，人的品格。意思是人的品德，指個體依據一定的社會道德準則和規範行動時，對社會、對他人、對周圍事物，所表現出的穩定的心理特徵和傾向。好的人品包括，尊老愛幼、助人為樂、遵紀守法、大公無私、樂於奉獻、等等，這都是好的人品的表現。能力，是生命物體對自然探索、認知、改造水平的度量，是完成一專案標或任務所體現出來的素質。能力包括記憶力、想象能力、觀察力、組織能力、溝通能力、領導能力、創新能力等等。

想像一下，對比一下，假如一個人具備我剛才說的所有能力，很優秀，很能幹，但是不具備我剛才說的好的人品，會是多麼可怕的一個人，尊老愛幼，他會不會是個不贍養老人，不撫養兒女不孝順的人，助人為樂，他會不會是個漠視身邊飢苦冷漠的人，不管是對家人還是鄰居，遵紀守法，他會不會是個違法亂紀心理變態的人，大公無私，他會不會是個自私自利冷酷無情的人，樂於奉獻，會不會是個心胸狹隘、忘恩負義的人等等，這種人能力再強，誰會用，誰敢用。當然人無完人，要學做事，更要學做人。一個人有可能具備大多數好的能力，應該不可能具備所有的缺點。看事情多往好的方面想。要學千萬不要先入為主，更不要憑自己的喜好和性格看待一個人和一件事。做事是一陣子的事，做人確是一輩子的事。願好人一生平安！

人品和能力都重要。但是，人品居先，是為人處事，立杆見影的標尺。有德有能是正品，無德無能是廢品，人品為立身之本，一個德才兼備，德藝雙馨的人往往德高望重。只有卑賤的人，沒有卑賤的職業。人品端正了，人格的力量是無窮的，它是精神世界中的清流。

我覺得做人要德才兼備，同等重要。如果要分出先後排次，我排人品德行在前，才學能力在後。硬要在二者間分出輕重來，我先取品德。先樹德立品，然學才練能。

德才之間，會出現這幾種情形:德才兼備雙馨；有德無才；有才無得；無德無才。再就是在有無間的程度上有不同，先後主次上有偏差。做人能做到德才兼備雙馨是最好。有德無才空有品，亦是枉然，有才無德者，對他人無助而有害，利己不利人。無德無才成累贅無用，更是不好。有德無才則要重才學能，努力得才。有才無德就要多多修身養品樹德立仁。無德無才，更要立品修才，雙雙勤為。

有人德輕才，有人重才輕品，這都是不足取的，德才並重不輕是最好。如果分先後講次序，那就先修德立品，再煉才修能。一邊修德立品，一邊煉才修能，不分先後輕重彼此是最最好。

先天品德不好難以修復，後天能力不大可以提高。品德可補能力之不足，但能力難補品德之缺。為人可以無能但決不能無品。無能者最多困及自已，而無品者害人害己。毛主席說過:一個人能力有大小但只要有這點精神就是一個高尚的人，一個脫離了低階趣味的人，一個有益於人民的人。這個"精神"不就是品德嗎?

謝誠邀！所謂人品，就是一個人的德性，稱之為德。人知感恩，才能開啟善門; 善臻至善，即有德現。所謂仁義禮智信，忠愛節孝悌，就是德性的本真再現。德是人立世之根本，處事之基礎。厚德増智，忘記自我; 全心奉獻，大智若愚。身在俗世，心淨如水; 奉獻成功，永遠相伴。

能力，是指一個人說話辦事的水平高低大小而言。它與每個人生活的環境，學識，閱歷等有直接的關係。

人品和能力是相輔相成的關係，二者只有有機地結合起來，才能如魚得水，錦上添花，這就是我們所說的德藝雙馨。

一個人如果有德無才(能力)，工作中非常吃力又幹不出成績，看著別人駕熟就輕的工作而自己乾著急卻幫不上忙，尷尬死了！

一個人倘若無德有才(能力)，工作方向不明，很容易走歧路而不能自拔。更易恃強凌弱,恃才傲物，目中無人，肆意妄為。這種人能力越大越危險！

所以說，有德無能不行，無德有能更不行。前者鬚髮奮圖強，刻苦學習，努力趕上來，別扯後腿。 後者須加強自我休養的學習，多參加社會公益活動，提高自己的三觀，與時代並進。

讓我們共同努力，爭取做一名有德有能力的人！