孩子的壞習慣既容易形成也容易改掉，因為孩子正處於身心快速發展階段。他們很容易受身邊的人和發生的事影響自己的思維判斷；與此同時，稍微對有壞習慣的孩子進行適當的引導他們也一定會有很大的進步。

孩子說話不文明，我們就可以舉行一個“文明交流會”，讓學生暢談使用不文明語言的後果；

孩子不愛吃飯，家長可以帶孩子去檢查一下身體是否缺鋅導致如果不是身體原因就是孩子挑食引起的，那麼我們可以準備一個“製作美食日”，讓孩子也參與制作中。

孩子不按時完成作業，一方面可能是孩子不會，不願意去寫，另一方面，可能確實是孩子作業太多，讓他勞累，這個時候我們要關心呵護孩子，最後，孩子都需要激情我們可以在孩子完成作業之後有個小小的獎勵，讓他養成好習慣。

總之，壞習慣不是天生的，孩子們只要有正確的方式去引導，他們都會是人生的贏家，祖國未來的希望。

我覺得這個問題啊不是事情本身看到的問題

就是說不是這個女兒多麼排斥寫作業或者做家務

她是在爭寵

或者說孩子可能感覺爸媽不愛她，愛妹妹

所以她拒絕媽媽讓她做的事情

具體說說啊

1. 孩子對做作業理解為幫媽媽做事情了

沒有理解寫作業的原因，好處，作用

只知道是媽媽叫她做的事情

所以這個需要家長去溝通

2. 孩子不願意做家務

這也是認知上面的誤區

得讓孩子認識到做家務是每個家庭成員的責任

是讓我們的家變得更美麗更乾淨整潔

是愛我們的家的行為表現

3. 我們得了解孩子是怎麼想的

孩子主要是跟妹妹在比較

7歲孩子本身小，

各方面的認知弱

沒有看到年齡不同能力的不同

把自己同等與小妹妹

媽媽叫她做這個做那個

不叫小妹妹

她就是覺得媽媽讓她幹活不讓妹妹幹活

媽媽疼妹妹不愛她

所以不樂意，哭

還是需要媽媽跟她好好溝通一下這些事情的認知

5. 同時，媽媽需要做出一些讓小女孩明確感受到媽媽愛她的一些行為

比如抱抱她

親親她

誇誇她

給她買玩具買零食陪她玩等

6. 不能因為要去照顧小的還有家務就忽視對老大的關愛哦

哭了寶媽了

這麼多孩子想平衡很難很辛苦

首先要搞清楚孩子哭這一行為背後的原因是什麼？孩子之所以哭，往往有以下幾方面的原因：

第一：哭能夠換來父母的關注。換句話說，孩子內心渴望被父母所關注。因此，父母最需要做的，不是和孩子講道理，而是認真的傾聽孩子的委屈、想法；哪怕這種委屈和想法實際上是沒道理的。

這樣做的原因在於，父母只有接納幷包容孩子的情緒，孩子才得以尋找到一種內心的平衡和自我認同感——父母是關心我的，我是值得被關注（關愛）的；如此這般，父母才能擁有了對孩子內心的控制力（孩子對父母的依賴）。

其次，孩子哭的時候，父母也不能盲目的妥協和順從，如果的確是孩子不對的時候，（當然）父母照樣可以抱以接納的態度對待孩子；但是，（接納歸接納）原則不能退讓，該怎麼做還得怎麼做；

比如要求孩子去寫作業，孩子開始哭鬧（心裡不爽），父母可以把孩子帶進臥室（管教孩子的時候儘量避開第三人），安靜地等孩子哭完，再繼續引導孩子完成作業。

在這個過程中，父母不需要講太多的道理，孩子在哭在鬧，我們講再多道理也不見得有用，此時耐心的陪伴，勝過一切；切記，不打不罵不離開不妥協，這就是和善而堅定的教養方法。

明顯是你太忙，疏於對孩子的正確引導或教育，看來你要謹慎了。

7歲還不是很大，這個時候改變還來得及。多照顧大孩子的感受。你能理解的孩子是理解不了的，即使孩子說出了理解的話，也是一知半解。

我可以幫你。

其實這位家長說的這種現象，在多子女家庭當中確實會經常出現。作為父母，怎麼處理姐妹之間的關係，如何平等的去對待每個孩子，其實我覺得是很難的，是需要家長去學習的。

在這個多子女家庭當中，姐姐有兩個妹妹，她可能就會認為在這個家庭中，父母對自己的愛是不是被妹妹奪走了，為什麼媽媽總是讓我去做這些事情，為什麼不是她們做，可能她在這方面，感覺自己的愛被妹妹奪走了，有一些心裡不平衡。

在這樣的環境中，作為家長要多關注一些老大的情緒，讓她感覺到父母其實對她也是有關愛的，家長需要找些時間，一對一的跟她單獨的進行交流，一定是要有效的交談，讓她感受到父母的愛。

第二點就是讓她參與到照顧妹妹的事情當中來，比如說可以帶著三歲的妹妹去玩，讓她感受做姐姐的自豪感，再有就是她可以給一歲的妹妹拿個奶瓶，讓她參與到這當中來，可能她會覺得自己是有價值的，也是被媽媽爸爸愛著的。

父母要經常表揚姐姐，對姐姐妹妹說：“姐姐今天多棒，又幫妹妹提奶瓶了，姐姐是最棒的呀。”讓姐姐有一種自豪感，“我幫助媽媽做這些事情，是可以得到媽媽的認可的。”同時媽媽也要讓妹妹們覺得自己姐姐很了不。

有了這種自豪感，孩子就會願意參與當中，也不會有太多的抱怨。至於七歲的孩子，現在年齡還是不是很大，學習方面需要家長多去陪同。如何做好陪同，家長可以抽空兒去聽一下我們Maria家庭教育相關的課程，其實在三年級之前，培養孩子的學習習慣是相當的重要的，我相信家長是可以做到有效陪伴的。

對於這個問題，我總結一下，第一點是讓姐姐參與到照顧妹妹當中來，第二點就是在有效的陪伴中讓孩子感覺到很自豪，她是一個老大，要有責任感，有擔當，家長要經常表揚姐姐，最後就是家長一定要在三年級之前培養好孩子的學習習慣。這個問題就解答到這裡，謝謝。

馬秀老師：長頸鹿幼兒園園長，兒童心理行為諮詢師