當教育成為交易的意思是：指教育的商業化，商業化的意思是將花費時間和金錢投入到教育。高產階級當然對金錢的壓力不是問題，他們的減負重心在受教育者的類別選擇上，更多考慮的是受教育者的精力和時間，不是什麼都要學，首要考慮受教育者的特長和愛好，重點培養這些，在於專而不在於多。中產階層的減負於高產階層差不多，從受教育者自身優勢作為出發點來考慮問題，做到“精而專”，莫貪“量”，至於低產階層，那同理，如果受教育者真的有某項特長或特別愛好，建議滿足其發展，沒有特長或在特別愛好那就放棄，“學習最好的老師是興趣”，一個對某事無興趣的人在學習時是被動的、抗拒的，而要學好一樣東西，光靠填鴨式教育是學不好的，所以說不管對於“支配者還是受育者”，量力而行、量才而動，即“因材施教”就是最好的減負！

共識的教育以為商品交易了，而高等學府只能用錢來啼造出有學歷的人，那教育本身以被商業化了。但文化知識必須要掌握的。與商業不等同，學習文化知識也是共識的是科學。而要確定學習好定要知道學到的是什麼為什麼而學。學習過程中只是借籤曾經或傳統的但被歪曲的史實和歷屆名舉。而掌握知識才能更好發揮其作用。

孩子教育的背後是好多家庭的比拼。越來越多的好的學校資源向富裕的家庭傾斜，現在急需政府平衡教育資源，使孩子們都享有好的教育。

自我調節！其實不是每一種好的東西都適合孩子！每家都按自己家的情況因材施教吧！

好比我們的國家一樣，為什麼要走中國特色社會主義路線呢？！因為它是最適合中國國情的！

當教育成為交易，你可以根據自己家的情況去參加，千萬不要跟風，不要攀比！！！

其實這個問題沒聽明白，隨便說說吧，教育支出是最大的養孩子的成本，父母能做的唯一事情就是在能力範圍之內，給他最好的（注意前面的前提）教育環境，也許結果不見得讓你滿意，也許顯得沒有價效比，不一定進了心意的學校，他就學的好，父母不可能幫孩子讀，所以我覺得這是作為父母唯一能做的。

第二，要分情況而絕大多數家庭的孩子屬於99%當中的普通孩子，另外1%是我們嘴裡常說的別人家的孩子，屬於讀書不用你大人操心那種，對應99%的情況，我們要放平心態，孩子不是天才，所以沒有捷徑，不應該有減負一說，相反，我增加很多東西，所謂快樂童年，那是沒心沒肺的說法做法，那幾年可以快樂，也不見得多學就不快樂，遵循孩子的興趣，同時更重要的挖掘孩子的興趣培養出興趣，天生的興趣可不多，就倆字：堅持。綜合能力的學習源於方方面面，凡是對他好的，孩子沒有抗拒成極點的，我都會報。眼下短期肯定啥都看不出來，放十年甚至更久以後看結果吧。社會本身就很殘酷，永遠山外有山人外有人。

最後，父母要做的就是多賺錢，沒別的，因為你希望孩子努力，父母就是孩子的鏡子，自己更沒理由不努力。

當教育成為交易的意思是：指教育的商業化，商業化的意思是將花費時間和金錢投入到教育。高產階級當然對金錢的壓力不是問題，他們的減負重心在受教育者的類別選擇上，更多考慮的是受教育者的精力和時間，不是什麼都要學，首要考慮受教育者的特長和愛好，重點培養這些，在於專而不在於多。中產階層的減負於高產階層差不多，從受教育者自身優勢作為出發點來考慮問題，做到“精而專”，莫貪“量”，至於低產階層，那同理，如果受教育者真的有某項特長或特別愛好，建議滿足其發展，沒有特長或在特別愛好那就放棄，“學習最好的老師是興趣”，一個對某事無興趣的人在學習時是被動的、抗拒的，而要學好一樣東西，光靠填鴨式教育是學不好的，所以說不管對於“支配者還是受育者”，量力而行、量才而動，即“因材施教”就是最好的減負！

當教育成為交易的意思是：指教育的商業化，商業化的意思是將花費時間和金錢投入到教育。高產階級當然對金錢的壓力不是問題，他們的減負重心在受教育者的類別選擇上，更多考慮的是受教育者的精力和時間，不是什麼都要學，首要考慮受教育者的特長和愛好，重點培養這些，在於專而不在於多。中產階層的減負於高產階層差不多，從受教育者自身優勢作為出發點來考慮問題，做到“精而專”，莫貪“量”，至於低產階層，那同理，如果受教育者真的有某項特長或特別愛好，建議滿足其發展，沒有特長或在特別愛好那就放棄，“學習最好的老師是興趣”，一個對某事無興趣的人在學習時是被動的、抗拒的，而要學好一樣東西，光靠填鴨式教育是學不好的，所以說不管對於“支配者還是受育者”，量力而行、量才而動，即“因材施教”就是最好的減負！

教育好孩子已經成為我們家庭生活中最重要的部分，面對現代教育，我們應該如何去做才能讓自己的心血不白費？我認為最重要的是愛。讓孩子在家庭裡感受愛，在生活中充滿愛，在學習中懂得愛。相信孩子在愛的海洋裡會感受到更多的東西。

我們要做的就是陪伴孩子，陪他們一起讀書，一起成長，一起面對，一起前行。錢多錢少有影響，但是並不是決定性因素，只要讓孩子愛上學習，相信路會更寬，明天會更美。

教育是非常重要的，它陪伴了每個人的成長，一個國家或是一個家庭的教育風氣，教育理念，嚴重影響了這個國家的社會風氣

教育一是指知識的教育，二是指為人處事的教育，如果教育成為了交易，那麼除了知識以外的教育基本上等同於形同虛設，不管對經濟如何的家庭來說，都是一件糟糕的事情

但是目前至少我所處在的地方確實已經成為了教育，不能說所有教育者都是完全交易化，但至少大部分時間確實會偏愛於能給他們帶來利益的孩子，能理解，但作為受過同樣傷害的我無法原諒，但我也感恩每個對我好的老師

我認為教育者的挑選，能力可以排在第二，但更重要的是人品，有道德，有同理心，善良，正直，公平公正的人才可以做教育者，而不是聚集很多唯利是圖，欺軟怕硬，隨意對他人產生偏見，一點不好便處處找茬的人，因為每個人的讀書時代都是性格養成，初識世界的時候，也許你是無心舉動，也許你以為那是大勢所趨，但是就真的會在別人心裡留下永遠的記憶，很多做的很好的人，都不配

所以我覺得交易化的教育是個錯誤