矮櫃搭配收納籃

1歲前的寶寶會有很多零碎的玩具和生活雜物，第一步就是“分類”，區分出常用與否和物品的種類，並且收在固定的地方，分類後要記得預留空間，以免造成同類物品因空間不足收在不同位置，要用的時候找不到，就失去分類的意義了。

建議媽媽可以購買組合式的格子矮櫃，材質不必太重，搭配布制或塑膠的抽屜籃，每次收拾只要分類放入即可，抽屜籃推進去就可以迅速讓空間看起來很整齊！

培養寶寶的收納習慣除了規劃好空間外，要讓媽媽脫離“收不完的地獄”的方法，就是培養孩子自己收拾玩具的習慣！1歲以前就可以開始培養啦。

讓寶寶陪你一起收

寶寶開始會爬之後，媽媽收拾時就可以讓他抓著玩具，投入相應分類的籃子中，一邊告訴他：“車車要回家囉！”甚至在寶寶還不會爬的時候，也可以抱著他收拾，一邊告訴孩子玩具的家在哪裡。將收拾玩具也作為一種有趣的遊戲，孩子就會樂於收納啦！

用鮮豔的顏色區別

寶寶對顏色很敏銳，可用顏色區分收納的東西和種類，例如：黃色是車車、藍色是積木等。帶著寶寶邊講邊收時，寶寶在腦海裡會有印象，久而久之就變成一種潛移默化的習慣。這種以顏色區分的系統式收納法，或是利用貼紙圖案區分，在孩子成長的規劃中很好用，對於寶寶的五感發展也十分有益。

依孩子的能力規劃收納方式

若要讓寶寶想要自己收拾，首先是矮櫃的高度要配合成長階段，1歲以前放最下面一排，籃子選擇較輕的、寶寶可以輕易抽出的材質，隨著孩子慢慢長大再往上面的格子進展。

收納品的安全性

媽媽在購買收納籃時，要考慮到寶寶也適合使用，因此像藤製的籃子有堅硬的纖維，容易刺傷寶寶，觸感也不夠平滑，就不適合拿來當收納籃。

安全性方面，布類是最安全的，但還是要注意是否會褪色等。只要仔細挑選，其實塑膠是安全的材質，但產品一定要透過合格檢驗。

其實，寶寶收納的習慣從1歲前就可開始培養。家長可以和孩子一起收納玩具，玩具可以放在固定的地方，可以是玩具箱，也可以是玩具角。

另外，當孩子大一點了，家長應該培養孩子把童書繪本放到孩子的圖書角或書櫃裡，並要求孩子分類擺放。

習慣決定一個人的命運，從小培養孩子良好的習慣，對孩子的一生都是有益的。

最重要的是，家長應該依孩子的能力規劃收納方式。如果要讓孩子自己收拾，首先是矮櫃的高度要配合成長階段，1歲以前放最下面一排，籃子選擇較輕的、孩子可以輕易抽出的材質，隨著孩子慢慢長大再往上面的格子進展。

還有就是收納品的安全性，家長在購買收納籃時，要考慮到孩子，因此像藤製的籃子有堅硬的纖維，容易刺傷孩子，觸感也不夠平滑，就不適合拿來當收納籃。安全性方面，布類是最安全的，但還是要注意是否會褪色等。只要仔細挑選，其實塑膠是安全的材質，但產品一定要透過合格檢驗。

從寶寶懂事起，就該培養收納的習慣，我們發現，自從有了寶寶，寶寶的東西佔據了很多的空間。隨著寶寶的成長，有些小的玩具和衣服已經不適合寶寶了。就應該及時處理了。家裡騰出一個儲存寶寶衣服的空間，一些放置寶寶玩具的空間。當寶寶玩兒完了的時候，鼓勵寶寶自己把東西收拾起來，媽媽也可以協助寶寶完成。疊衣服對於太小的寶寶來說，是有困難的。可以先傳，讓寶寶疊襪子和手帕開始，再學著疊褲子，最後疊上衣。好的收納習慣，將會使寶寶受益終生。

在我看來，收納習慣就是一個孩子的整理思路和能力，對他的成長是很有裨益的。因此，家長應從小訓練孩子整理玩具、衣物的能力，不能任由他到處亂放，搞的一團糟也不收拾一下。只有從小養成了這樣整潔、善於收納的好習慣，將來面對任何事情才會變得不緊不慢、井井有條，也就能更好地應對各種複雜局面了呢！

第一，要根據寶寶的年齡段設定不同的任務和目標。比如，4-5歲的寶寶可以收納小型的玩具。6歲以上的孩子可以培養整理書籍等。這樣不會讓孩子覺得太難做到。否則馬上就會因任務失敗而失去興趣。

第二，要有一定的獎勵措施，可以是言語行為上的鼓勵和稱讚（這對小年齡段的孩子非常管用），也可以有些小的物質獎勵。比如可以吃一塊糖等。當然，獎勵一定是孩子喜歡的。

第三，父母平時也要養成良好的收納習慣。甚至可以安排與寶寶整理玩具相同的時段。這樣，全家齊動手，寶寶也會覺得很有幹勁兒。

孩子玩完的玩具到處亂扔，用過的東西也是沒有固定的擺放地點。真的令作為家長的我們感到頭疼。

孩子小的時候，家長在陪孩子玩玩具的時候，儘量一次只玩一種玩具，如果孩子又想玩別的，和孩子收拾好正在玩的玩具，再去拿另一個，這樣，時間長了，孩子也會有這個意識和習慣。

稍大一點，可以讓孩子自己完成收納，但是家長可以及時的給予表揚和鼓勵，讓孩子堅持下去。

收納是一種良好而重要的習慣，應該從小培養。

現在家普遍家裡的玩具、書這些七七八八的小零碎都很多。首先家裡的佈置上要做到整齊。要把這些東西都有固定的位置放。

小寶寶還不能自己動手收的時候可以看著大人收，習慣整齊的環境。

大一點的寶寶就可以來引導他們自己收納玩具。孩子開始可能都是玩一會兒這個，被另外一個吸引，隨手一扔就走了。那麼這個時候家長就要跟寶寶說，我們要一起把這個收好，才能再玩下一個。然後帶動寶寶一起把玩具收起來。慢慢的，孩子就會養成習慣。

我的兩個孩子特別喜歡玩，就說他們的玩具玩完就丟一邊了，很少會主動收拾起來。開始我叮囑他們玩完自己收拾玩具無果，然後會幫他們收拾，後來感覺任務太繁重了。

之後我就不再幫他們了，他們玩玩具之前我不讓他們玩，想玩呢有 一個條件，就是玩完自己收拾，有時候他們也會不按約定辦事兒，那下次就真的不讓他們玩了。

還有一點挺重要的，他們收拾了玩具我會表揚他們，而且因為是兩個孩子的緣故，他們都已表現欲，爭搶的收拾玩具，之後也會到我這裡尋求表揚。