網際網路帶個我們的是翻天覆地的變化，他改變了我們傳統的生活方式，給我帶來了便利，當然也有不好的地方，比方說孩子沉迷於網路遊戲，網路小說和影片，以及更可怕的黃賭毒。所以我們應該學會取優勢去糟駁，學會引導孩子使用網際網路，這裡拋磚引玉一下。第一，鼓勵孩子使用網際網路，但是要監督，做到陪同上網，避免私自去網咖，鼓勵孩子使用網際網路查學習資料，建立興趣愛好，比如看體育直播，適當玩益智遊戲等。第二，與孩子達成協議，限制每天上網時間，從小培養孩子守約意識。第三，家長要不斷學習，提高自己各個方面的修養和能力，爭取成為孩子最佩服的人，至少要做一個能自己管的住自己的人，作為孩子的榜樣。總之，加上孩子上網監督，即藉助網路幫助孩子成長，又要消除他的負面影響，同時父母也要加強網路安全教育，加強與學校的資訊溝通，避免孩子在父母和學校不能監控的時段受到不良網路資訊的侵害。

當前網際網路普及度越來越高，我們的日常生活中已經不可能離開網際網路。中學生的首要任務是學習，但學習的過程是需要勞逸結合。逸可以是體育運動，也可以是看會電視，也可以是上網衝浪。純粹利用網際網路進行玩遊戲，這可能就是浪費了其最大的優勢，網際網路上可以查閱大量資料，可以借鑑前人總結的學習知識要點，比課本知識更易於理解，也可瞭解其在社會工作中的應用場景，而絕非應試教育，這些可以幫助大家提高學習興趣，學習效率。也可以幫助中學生了解自己為什麼而學習，以後要做什麼，成為怎樣的人。而不是學習僅僅是為了考大學而已。

網際網路是一把雙刃劍，有利也有弊。對於中學生而言，網際網路一方面可以幫助他們學習，因為網際網路打破了傳統的教育形式，學生的學習不再侷限於課堂上，學生可以充分利用網路學習到課堂以外的更多知識；另一方面，也有一部分學生沉迷於網路無法自拔，給學習和生活帶來了不良影響。那中學生該如何正確使用網際網路呢?只要做到以下幾點就可以有效避免對網路產生依賴。

1、“文明上網，健康上網”，我們不進入非法經營的網咖，不沉於網路聊天，不迷戀網路好友，自覺抵制網上虛假，反動，消極的和不健康內容，加強安全意識，增強“防腐拒變”能力。

2、發揮自己專長，利用自己的興趣、愛好，參加校園活動，減少上網時間，以豐富自己的文化生活，轉移注意力，淡化網路的誘惑。

3、嚴格控制上網時間，遵守作息使時間。

4、把注意力集中到學習上去，積極學習，科學探索。利用網上知識促進學習進步。

一、多多追求與體驗生活的成功。在追求與體驗生活的目標與成功中，減小網路和遊戲的消極影響，不要迷戀虛擬時空。這是抵禦不良網路應用的關鍵。

二、要時時自我保護。不洩露個人與家庭秘密，不要與網上陌生人來往書信，更不要輕易約見網上 “朋友”，不給壞人以可乘之機。

三、牢記網路上誰都可以偽裝自己，性別、年齡和住址都可能是假的。一旦覺得對方可疑，馬上同其斷絕一切聯絡。

四、給自己訂立上網的制度，不要長時間上網。長時間上網，人腦也長時間地處於“工作”狀態，由此便容易產生諸如頭暈大腦缺氧一類的徵狀,所以青少年每天上網不要超過1小時，不要因上網疲勞而影響學習。

網際網路有好處也有壞處

首先說好處，

1、開闊視野足不出戶，便可知天下事資訊量大，資訊交流速度快極大地開闊了他們的視野，給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。

2、拓展學生受教育的空間

上網提高了學習成績，這也是我們上網值得驕傲的一點。因特網上的資源可以幫助中學生找到合適的學習材料，甚至是合適的學校和教師。

然後來說說弊端

1、網路資訊傳播的任意性容易弱化中學生的道德意識。

網際網路上資訊接受和傳播的隱蔽性，使中學生在網路上極易放縱自己的行為，完全按照自己的意願來做自己想做的事，忘卻了社會責任。

2、網路資訊的豐富性易對中學生造成“資訊汙染”。

網上各種資訊良莠並存，真假難辨，由於缺乏有效的監管，這些不良資訊對於身體、心理都正處於發育期，是非辨別能力、自我控制能力和選擇能力都比較弱的中學生來說，難以抵擋不良資訊的負面影響。個別網咖經營者更是抓住中學生這一特點，包庇、縱容、支援他們登陸色情、暴力網站，使他們沉迷於網上不能自拔。

3、網路的誘惑性造成中學生“網路上癮”網路到處都是新鮮的事物，中學生對網路的極度迷戀，將網路世界當作現實生活，脫離時代，同時長時間的上網，影響中學生的身體健康。電腦的輻射較大，容易傷害孩子的眼球，造成視力下降；久坐也會使他們發育中的脊椎變得畸形，造成種種傷害。

總之，利用好網路，需要國家、社會、家庭、學校幾個方面共同的努力與正確的引導；更需要中學生加強自身修養，增強其免疫力,不斷提高自己的鑑別能力。學習網路知識,從網路這個大資源庫中去汲取自己生長的營養，使中學生以主人翁的姿態迎接資訊時代的到來。只有這樣才能使網路成為資訊社會的高速路而不是社會發展與穩定的絆腳石

21世紀是資訊爆炸的時代，而網際網路就是資訊來源的一個最主要的途徑之一。手機、電視、電腦這些網際網路的載體與媒介在生活中隨處可見，可以說，現在我們每個人的生活都與網際網路息息相關。網際網路是一把雙刃劍，它既豐富了我們的生活，給我們的生活帶來極大的便利，同時也給我們生活方式和習慣帶來許多不利的影響和煩惱。

一方面，中學生正處於身心迅速成長和變動的階段，價值觀尚未定型，自制力和辨別力較弱。面對外界尤其是網際網路上新奇、刺激的資訊極易受到誘惑。同時，網路也是中學生交友和娛樂最便利的一種途徑。因此許多中學生把電腦和網路當成一種娛樂工具。另一方面，網際網路擁有極其豐富的學習資源，中學生可以透過網際網路拓展視野，觸控世界。

任何事情都要講究一個度，中學生要學會合理利用網際網路，把網際網路當做一個學習的工具，而不應該沉迷於網際網路，被它所俘虜。