學高為師，德高為範！作為老師，言談舉止足以形成模仿效應！為人師表，最重言傳身教，潛移默化的作用！學生每天和老師接觸，一張白紙，由心裡的的尊重，或者崇拜心理，會對老師所言所行奉為圭臬！所以，身為人師，需注重細枝末節！禮儀尤為重要！

教師的禮儀這個範圍比較廣，學高為師、身正為範，這是最起碼的教師禮儀！

教師禮儀應該從化妝、著裝、坐姿、站姿、行姿、談姿來看！

著裝是第一個層面，樸素大方得體是最好的！現在有的老師穿的太誇張了，什麼短裙、絲襪、誇張首飾等等，這些都不應該出現！

化妝方面最好是淡妝，頭大整潔，面部乾淨得體！

坐姿站姿等也是老師素質的更重要的提現，不能坐著翹二郎腿，特別是女老師夏天穿裙子的時候！同時站姿也很重要！這就是家長所說的，“站有站相，坐有坐相“！

教師是學生的一面鏡子，很容易會有不好的模仿，這樣對學生的成長是沒有好處的！所以教師禮儀也是現在應該去大力提倡的內容！

作為教師隊伍中的一名從業者，對此我是較熟悉的，但認識也許較膚淺，只能淺作解答。

德高為師，行為世範。總的而言，教師禮儀的內涵是豐富多彩的。教師的一言一行無不對學生施加著潛移默化的影響，這一言一行也影響著世人對教師本人工作的信任、支援與配合。同時，教師形象也事關社會對自己的評價……可見，教師禮儀非常重耍。

具體而言，教師禮儀主要從以下幾方面具體體現：

一、在教師與同事之間：必須持相互團結協作的態度，相互支援，團結一心，共同配合，這是教師最基本的禮儀。

二、在教師與家長(學生監護人)之間：教師必須主動與之溝通、協作與密切配合，併為家長在家庭教育中的疑難多作指導與幫助，為家長排憂解難，交流中應態度誠懇，熱情大方。

三、在教師與學生之間，教師應視之如己出一般，愛護、關心學生並嚴格教育、悉心教導，同時能寬容其小錯，公平對待每個學生，同時嚴於律己，當好學生表率。

四、在教師與社會的觸閤中，教師必須注重行之有範，言語有度，切忌自貶形象，受人唾棄。

五、在日常生活中，教師衣著以莊重大方、樸實而講究為宜，切忌衣著外露或穿奇裝異服；教師語言應有禮有節，不能信口胡言，存失文明；行為規範得體，不失身份……

以上雜亂贅言，只是教師禮儀中的一些皮毛，僅供參考，如有不當之說，請多賜良言！