可以帶孩子去動物園，比如廣州長隆動物園
帶孩子游玩動物園的好處
孩子在幼時，對於世界的認識是未知的，處於白紙的狀態;家是他們對世界最初的體驗，而走出家庭，是他對世界體驗的拓寬。去公園，去動物園，去植物園，去認識那些他們從未見過的新事物，新的鳥兒，新的花草樹木，去體驗新的色彩，新的氣味……行走，是孩子認識這個多彩世界的開始，所以帶孩子多出去看看，是有助於孩子成長的。今天我們主要說說遊玩動物園給孩子的體驗。
隨著生活條件的改善，一般生活在城市的孩子很難接觸一些小動物，除了一些狗，但狗存在一定的危險性，所以家長一般不會讓孩子去接觸的。農村的孩子就不一樣了，可能是生活的環境不同，會頻繁的接觸雞、鴨、鵝等小動物，這就導致農村的孩子膽量比城市的孩子的膽量大。帶孩子游玩動物園，能彌補這方便的不足。可能透過親自接觸、撫摸哪些動物，來告訴孩子，這些動物都不可怕，有的孩子可能害怕的躲躲閃閃，作為家長的可以鼓勵孩子慢慢的適應。這個過程，其實就是孩子心理成長的過程。這會影響孩子後期的成長，如果從小就鼓勵孩子對於自己害怕的東西，要用於嘗試，那麼後期一旦遇到困難，小孩心理也不會那麼脆弱，相反自己會慢慢的嘗試適應或改變自己害怕的心理。
帶孩子去動物園還有一個好處，能讓孩子認識許多動物，開
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闊自己的眼界，感受大自然的美麗，多和動物親近，也能培養她的同情心，增強保護動物的意識。我們可能平時帶孩子認識動物都是透過電視、圖片等方式來教小孩的，這樣可能不利於小孩子很快的記住，去動物園玩，讓小孩子和動物親密接觸，這樣就會有助於孩子形象的記住了。透過餵食，可以培養小孩的同情性。
去動物園對培養寶寶的觀察力很好，讓寶寶注意觀察各種動物的生活習慣:它們吃什麼，住在什麼樣的環境中，區分獸類和禽類。認識一些動物的外形特點，如雞的腳有三趾向前，一趾向後，趾間沒有蹼，只能在地上走，翅膀已經退化不能飛很高很遠;而鵝鴨趾間有蹼，可以在水中游泳，它們都屬於鳥類，鳥類產卵由卵孵成後代:而牛羊馬有4條腿，是食草動物，屬胎生，用乳哺育。牛可以耕田，也可以供給牛奶;羊可以產羊毛、羊皮，可供肉食;馬可以拉車、坐騎、打仗等等，可以增長很多知識。
讀萬卷書不如行萬里路，陪著逛動物園的時候，不僅孩子可以成長，自己也不斷的在自我成長。帶孩子去動物園遊玩好處確實多，但是也希望我們玩得開心的同時也要多注意安全。
可以帶孩子去動物園，比如廣州長隆動物園
帶孩子游玩動物園的好處
孩子在幼時，對於世界的認識是未知的，處於白紙的狀態;家是他們對世界最初的體驗，而走出家庭，是他對世界體驗的拓寬。去公園，去動物園，去植物園，去認識那些他們從未見過的新事物，新的鳥兒，新的花草樹木，去體驗新的色彩，新的氣味……行走，是孩子認識這個多彩世界的開始，所以帶孩子多出去看看，是有助於孩子成長的。今天我們主要說說遊玩動物園給孩子的體驗。
隨著生活條件的改善，一般生活在城市的孩子很難接觸一些小動物，除了一些狗，但狗存在一定的危險性，所以家長一般不會讓孩子去接觸的。農村的孩子就不一樣了，可能是生活的環境不同，會頻繁的接觸雞、鴨、鵝等小動物，這就導致農村的孩子膽量比城市的孩子的膽量大。帶孩子游玩動物園，能彌補這方便的不足。可能透過親自接觸、撫摸哪些動物，來告訴孩子，這些動物都不可怕，有的孩子可能害怕的躲躲閃閃，作為家長的可以鼓勵孩子慢慢的適應。這個過程，其實就是孩子心理成長的過程。這會影響孩子後期的成長，如果從小就鼓勵孩子對於自己害怕的東西，要用於嘗試，那麼後期一旦遇到困難，小孩心理也不會那麼脆弱，相反自己會慢慢的嘗試適應或改變自己害怕的心理。
帶孩子去動物園還有一個好處，能讓孩子認識許多動物，開
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闊自己的眼界，感受大自然的美麗，多和動物親近，也能培養她的同情心，增強保護動物的意識。我們可能平時帶孩子認識動物都是透過電視、圖片等方式來教小孩的，這樣可能不利於小孩子很快的記住，去動物園玩，讓小孩子和動物親密接觸，這樣就會有助於孩子形象的記住了。透過餵食，可以培養小孩的同情性。
去動物園對培養寶寶的觀察力很好，讓寶寶注意觀察各種動物的生活習慣:它們吃什麼，住在什麼樣的環境中，區分獸類和禽類。認識一些動物的外形特點，如雞的腳有三趾向前，一趾向後，趾間沒有蹼，只能在地上走，翅膀已經退化不能飛很高很遠;而鵝鴨趾間有蹼，可以在水中游泳，它們都屬於鳥類，鳥類產卵由卵孵成後代:而牛羊馬有4條腿，是食草動物，屬胎生，用乳哺育。牛可以耕田，也可以供給牛奶;羊可以產羊毛、羊皮，可供肉食;馬可以拉車、坐騎、打仗等等，可以增長很多知識。
讀萬卷書不如行萬里路，陪著逛動物園的時候，不僅孩子可以成長，自己也不斷的在自我成長。帶孩子去動物園遊玩好處確實多，但是也希望我們玩得開心的同時也要多注意安全。