智商，一般使用來衡量人才的標準，但是人才的決定因素不僅僅是知識，還有情商。在成功一些人中，有很多人實在學習本人為智商不太高的人。但是，有些人，受到高等教育，智商具有非常豐富的知識，是其順其自然的到了社會，如果這些人，情商高，情緒穩定，適應能力強，，沒有過分的苛求，對自己有適當的評價，不受外界影響，有獨立的判斷力，不點提高自身修養，從不怨天尤人，，那智商就能充分發揮。反之，一個人智商高，卻自負，情商低，被周圍的不理想環境困擾，那解決就是憤世嫉俗，孤芳自賞，與社會，公司，同事融不到一起，碌碌無為，走上歪門邪道，再高的智商有什麼用呢，所以，我認為，智商不能沒有，但是離不開情商。

嚴格說起來情商與智商對於孩子的健康成長是缺一不可的。有時候甚至可以說情商更重要！

目前心理學形研究認為一個人情商形成於嬰幼兒時期，成型於兒童和青少年階段。家長、朋友，家庭、學校等周圍的很多因素對於一個孩子的心理健康都會有影響，而且中學生階段孩子又會面臨生理、心理上一個重要的變化階段，這之前的情商培養對於孩子提高自我控制能力，改善不良情緒，調整人際關係，順利渡過青春過渡期是很有幫助的。

智商對於一個成長同樣重要，智商與遺傳因素的關係遠大於社會環境因素。智商的作用主要在於更好地認識事物。情商主要與非理性因素有關，它影響著認識和實踐活動的能力。

高智商低情商會造成融入社會的難度增加。智商不高而情商較高的人，學習效率雖然不如高智商者，但是，有時能比高智商者學得更好，成就更大。因為鍥而不捨的精神使之勤能補拙。