這個對於不同的人有不同的答案。

比如孩子，孩子對於世界充滿了好奇，他們不知道對錯，不明白是非，而父母則是孩子第一任老師，父母的行為對孩子的影響特別大，比如孩子看到自己喜歡的東西想據為己有，則拿回了家，而生為父母的你，又該怎麼做呢？是鼓勵孩子，還是認為無所謂，還是領上孩子登門道歉，讓孩子知道自己錯了？其實這三種選擇，也會導致三種結果。

第一種鼓勵，這會讓孩子認為這是對的，父母會誇獎我，這樣會讓孩子走上犯罪的道路。

第二種無所謂，這會讓孩子感到迷茫，他不知道這樣做是否正確。

而第三種孩子會知道自己做法是錯誤的，他以後決不能在犯。

謝邀！首先要看對誰，如果對孩子來說，家長的一舉一動都對孩子有著影響，也許你隨手丟個垃圾，孩子也許就會記著:垃圾是可以隨手丟的。相反你把垃圾丟到垃圾桶裡，孩子也許就會記得:垃圾只能丟到垃圾桶裡，不能亂丟。孩子的模仿力是非常強大的，望各位家長以身作則。倘若是針對成年人，老闆對員工努力加班後的否定，上司對下屬努力後的不屑，老師對成績很差的學生的無視等等，這些或多或少都有著不同程度的影響。也許生活中你某個不經意間的舉動都會影響到某一個人

你好，很高興回答這個問題。回答:作為家長，不僅要教會孩子知識技能。更重要的是在孩子成長過程中，引導孩子有個健康的心靈。我們都知道啟蒙教育最初就是家庭教育。可能孩子很小的時候，智力沒有發育完善，但是模仿力很強，家長的行為可能是孩子模仿的物件，有很多家長在教育孩子的時候忽略了日常行，會毀滅孩子的一生。以下有三種行為:一、別人家的孩子。小的時候沒有聽父母的嘮叨，別人家的孩子考試考了怎麼好？你看看你隔壁家誰畫的畫都拿了獎，你的哪位同學和你一樣大，都開始做家務了。在他們的眼裡，什麼都不如別人家的孩子好，語言表達的意思就是自己一無是處，我相信當父母說這一類的時候，你不僅是生氣更加傷心吧？我認為，第一，他們缺乏，發現自己孩子的優點。第二，就是嘴碎，隨便說說，他們認為沒什麼實際會給孩子造成不小的心理陰影。經常有此類情況的孩子更容易產生自卑心理，在同學面前沒有自信，對學業和人際交往都會帶來不小的影響。

二、攀比的父母。現在在學校門口兒轉一轉，還真不難發現，很多孩子那麼小，就議論穿什麼品牌的衣服，款式的書包。我下個星期一定要買或者你穿的鞋真好看。我也要讓我爸給我買一雙。這樣更加容易讓他們過早的嚮往社會，就有攀比心，不是一個好的開始，不僅影響學業，父母只要有攀比心，孩子多少都會有，所以以後有孩子的場合儘量避免類似的行為出現，要給孩子塑造一個良好的價值觀。

三、一犯錯就打罵。典型的棍棒教育，相信小夥伴們都不陌生，多多少少都被洗禮過，無論當初的自己，還是現在的小朋友們？都被教訓後仍然會犯同樣的錯誤，難道打的不夠透徹嗎？加上一頓暴打時只能說不敢，因為年紀小不知道自己哪裡做錯了，為什麼這個事情不能做。家長從不耐心去溝通，有的膽子大的孩子好了傷疤忘了疼，還會繼續犯錯。第一就是孩子對家長有恐懼感，到時怕做錯事情，在學校還會自閉的，影響學習和同學的交際。第二種孩子內心會有暴力傾向，經常和同學打架，以此來發洩心中的不滿這類的孩子。可能會很早的輟學，嚴重的可能會走向違法的道路。也是毀掉自己，人的一生。以上是我自己的觀點和看法。