上小學的時候，學校教室簡陋，冬天取暖要生爐子，老師每天都會安排需要值日的學生照顧爐子生火的事。

偌大的教室就一個小爐子，屋裡溫度實在達不到。我就和其他值日的學生，把燒紅的煤球，放到了一堆煤球的中心。想象著次日暖如陽春的教室，同學們的微笑和老師的讚揚，我們欣慰的放學回家了！

次日……

記的在還在四歲時，我母親就因“心囗疼”（說不上是心臟病還是胃病）而撒手人寰，父親以四鄉八里趕集擺雜貨攤維持生計。因此，失去了大人管束的我猶如一匹脫韁的野馬可說是沒誰能將我約束。在幼兒園時就逃課、打架、下地偷紅薯、偷甘蔗可說是幼童能作的“惡”被我做遍！很快，我便成為遠近聞名的“小魔王”，身邊總是聚集了七八個如我這般任性好撒野的小夥伴。

記的是七歲那年，有一次可能是星期天吧，我與幾個“死黨”在幼兒園玩耍，（那時的幼兒園不象現在有圍牆、鐵門）開始是溜滑梯，溜厭了又去轉鐵環，我突然看到遠處有塊帶尖角的大石頭便叫幾個小夥伴一起將它滾到滑梯底下還說如果有誰趁我們不在時來滑滑梯就叫他嚐嚐歷害！

不知過了多久，我們又回過頭來許是玩昏了頭早忘了自己幹下的壞事。蹭蹭蹭地我帶頭搶上滑梯頂部一個倒栽蔥就頭朝下溜了下來。結果可想而知，額頭正中開了一道近寸的口子鮮血噴湧而出。這可把小夥伴們給嚇壞了有人就急著要去報告大人，我不顧滿臉的鮮血喝住了大家。幸好當時的我頭髮又長又濃便自作聰明地將頭髮一個勁地去塞傷口並且用手死死的捂住。嘿，還別說沒多久居然不再流血。緊接著我在小夥伴們的簇擁下去到河邊碼頭上用水將臉上的血跡洗盡。因為害怕被我父親發現直到天完全黑了才磨磨蹭蹭的回到家中。

直到現在，我雙眉之間還有一道明顯的疤痕。

那是一次血的教訓，隨著時間的推移我漸漸悟到:莫害人，害人終害己！

四年級，有次遲到被班主任語文萬老師罰站，在老師辦公室，上課鈴聲過後，偌大的辦公室空蕩蕩的，校園內靜悄悄的，偶爾傳來齊整的朗朗讀書聲，越發顯得罰站的小人兒形單影隻，內心越來越感覺孤單，也越來越覺得氣憤：憑什麼讓罰站辦公室而不是教室？在教室哪怕罰站在後面也不耽誤聽課啊！所以這個倔強的小孩子拔腳就揹著書包回家了。

下午放學以後，還不到晚餐時間，五十多的女萬老師夾著課本夾顫巍巍地出現在了家院子門口，小孩一抬頭看到老師愣住了，老師看到小孩也愣住了——因為小孩子正趴在地上和小朋友玩彈珠入洞遊戲，灰頭土臉正嗨著呢。記得當時老師第一句話就是：逃學回家還有心思玩！

多年以後想起，真心感動老師的敬業，也真心佩服自己心大。

與老師犟嘴。至今記著在三年級的語文書上有一篇寓言《狼和羊》。大家都知道狼很惡毒，也很狡猾，它想吃小羊，就編出一段欺天大謊，硬說有一年冬天，小羊的父親：差一點兒沒把它咬死。就是這句話，請問，你的理解是把它咬死了，還是沒咬死？

我是鑽入了牛角尖，硬是理解為“差一點兒沒把它咬死”那就是把它咬死了。向老師提出回問：狼死了，還會說話嗎？

老師說：差一點兒沒把我咬死，是狼沒死。

我說：差一點兒沒把我咬死，就是咬死了。

就這句話，我們倆爭得面紅耳赤，老師急得把課本甩在了講課桌子上，用教棍敲得講課桌，啪！啪！大響。可以說發怒了。

可是我不服，調皮勁也上來了，心想一定要跟老師辯出個一二三來。就這樣，整整的一堂課……。

回家後，父親打了我。媽媽罵了我。自己默默忍受著。

幾天過去了，我心中的疑悶依然是不服，臉上的表情仍然隱不住那股子擰勁。

最後，還是老師把我叫到他宿舍裡，好言做了相勸，善意給我安慰。無奈的說：這個問題只能咱們相互保留，各自慢慢理解吧。但是，你的情緒、心態必須改變，不能因此影響了學習。

“嗯。”……

如今想來，很可笑，笑自己太調皮了。

我的老師，不，恩師。他姓石，壽年83，分別之後，師生之情未斷。他家住貓石村，距我家十多里，我在工作之餘曾十多次專程看望過他，安葬時，前往弔唁，給他送行。