抱怨牴觸是因為孩子壓力大。經歷過高考的家長和學生對此會深有體會。一天將近十七八個小時學習，連續三百天天天如此，我想不僅孩子，家長也會承受不起。那麼在現有的條件下，作為家長該怎麼辦呢？
一、理解孩子。家長要理解孩子，和他產生共情。你要對他說媽媽也知道你很累，也很心疼你。其實媽媽也很累、老師也很累，可是又有什麼辦法呢？我們只能堅持，媽媽會一直陪伴你的。千萬不要說“就你累啊？誰家的孩子不累啊？”這樣說只會增加他的反感，變得更加牴觸。
二、看孩子是否學習方法有誤，時間管理是否不當。我們在教學中會發現有些孩子學習會比較輕鬆。除去智力因素（其實大部分孩子的智商差不太多），會發現這些孩子擅於學習，懂得方法，會時間管理。這樣的話會節省很多時間，休息時間就會充分，體能恢復得好，情緒就會積極，壓力就不會太大。所以家長要幫助他找到正確的學習方法，教會他合理安排時間，以免過度疲勞。
三、幫助孩子釋放壓力。家長要以平等的姿態，和他交朋友，多和他談心。不要給他施加太大的壓力，可以抽出時間陪他到戶外走走、看看電影，讓他的壓力得到釋放。
四、幫助孩子選擇性地作業。高中科目多、作業量大，家長可以和孩子一起分析探討，如果已經會的作業，可以請求老師批准不做。這要事先和孩子談清楚，這樣做不是逃避，而是為了更好的作業質量。
五、家長放下包袱，放下焦慮。你的焦慮孩子都看在眼裡。他會因為自己不能達到你的要求而自責，會因為不能成為你的驕傲而自卑。所以只有你心態平和，正確面對高考，孩子才能正確面對，從而情緒穩定，坦然接受。
相信透過以上的方法，孩子的情緒會漸漸平和，不再抱怨牴觸。
無辦法！國家選拔人才就是以分數論高低。就怕成績好學生的比你更堅持更努力！只有百分之四十的普高學生能上本科！為有堅持加把勁努力！
抱怨牴觸是因為孩子壓力大。經歷過高考的家長和學生對此會深有體會。一天將近十七八個小時學習，連續三百天天天如此，我想不僅孩子，家長也會承受不起。那麼在現有的條件下，作為家長該怎麼辦呢？
一、理解孩子。家長要理解孩子，和他產生共情。你要對他說媽媽也知道你很累，也很心疼你。其實媽媽也很累、老師也很累，可是又有什麼辦法呢？我們只能堅持，媽媽會一直陪伴你的。千萬不要說“就你累啊？誰家的孩子不累啊？”這樣說只會增加他的反感，變得更加牴觸。
二、看孩子是否學習方法有誤，時間管理是否不當。我們在教學中會發現有些孩子學習會比較輕鬆。除去智力因素（其實大部分孩子的智商差不太多），會發現這些孩子擅於學習，懂得方法，會時間管理。這樣的話會節省很多時間，休息時間就會充分，體能恢復得好，情緒就會積極，壓力就不會太大。所以家長要幫助他找到正確的學習方法，教會他合理安排時間，以免過度疲勞。
三、幫助孩子釋放壓力。家長要以平等的姿態，和他交朋友，多和他談心。不要給他施加太大的壓力，可以抽出時間陪他到戶外走走、看看電影，讓他的壓力得到釋放。
四、幫助孩子選擇性地作業。高中科目多、作業量大，家長可以和孩子一起分析探討，如果已經會的作業，可以請求老師批准不做。這要事先和孩子談清楚，這樣做不是逃避，而是為了更好的作業質量。
五、家長放下包袱，放下焦慮。你的焦慮孩子都看在眼裡。他會因為自己不能達到你的要求而自責，會因為不能成為你的驕傲而自卑。所以只有你心態平和，正確面對高考，孩子才能正確面對，從而情緒穩定，坦然接受。
相信透過以上的方法，孩子的情緒會漸漸平和，不再抱怨牴觸。