陪和陪伴我覺得有點不一樣，覺得陪只不過是有個人在他身邊而已，不和他一起玩，一起做他喜歡的事情，而陪伴是全心投入的照顧小孩，和他一起成長。

現在強調高效的陪伴，這就是為什麼有些寶媽天天陪孩子，孩子對媽也不親的原因。不是在身邊就是陪孩子了，你的心在不在身邊，孩子最能體會了。比如你成天干自己的事，孩子讓你陪他玩，你缺嫌麻煩，讓他自己玩，時間久了孩子也就不找你了。所以不要用眼裡看，要用心去陪。

陪伴孩子成長不只是陪著，我現在也是一個2歲孩子的寶媽，沒有人給自己幫忙帶孩子，都是由自己看著，陪著僅僅是陪在身邊，也不跟他做遊戲玩耍 ，也不帶他下樓玩耍，經常去接觸小朋友，這種陪真的不是陪伴一個孩子健康成長，現在有很多的寶媽每天為了讓孩子聽話不淘氣，自己還能玩手機就讓孩子一直看電視。

所以說陪伴孩子成長的過程是需要跟孩子互動的 ，這樣孩子跟父母之間才有共鳴！

確切地說，應該是軀殼式陪伴與有效陪伴。

常見的軀殼式陪伴就是——開啟電視，讓孩子安靜地看動畫片；拿起手機，讓孩子在一旁默默地玩；給一堆零食，讓孩子放開了吃……這時候，大人卻在一旁玩手機，刷刷微博、處理工作、看看朋友圈。這種陪伴方式，根本就是無效的，人在心不在，純粹就是個軀殼在孩子的身邊當個擺設。

有效地陪伴是指——與孩子一起玩耍、一起看繪本、一起看電視，親子之間需要有效的溝通、互動、要有主題。

父母的有效陪伴會直接影響孩子安全感和行為的建構，他們將從父母身上學會如何去愛、如何信任別人、如何照顧自己，促使他們在未來的成長生活中，更加的自立。

記住，孩子需要的是你的用心陪伴，而不是敷衍……

楊楊爸也認為，陪著寶寶，不等於陪伴寶寶。

很多家長陪寶寶，不走心，以為一邊和寶寶在一起了，一邊還專注的做自己的事，自作聰明的認為一舉兩得。

實則不然。寶寶在成長的過程中，對陪伴他的人，是很敏感的，你的注意力在沒在寶寶身上，他嘴上說不明白，心裡很清楚。

他當時可能很安靜，其實他的注意力沒在家長或看護人身上，否則會用哭聲來表達不滿。

孩子大一些了，上幼兒園或小學，對陪伴是很在意的。

記得在武漢的地鐵上，一對母子坐在座位上，孩子不停的說東說西，問這問那，而他的媽媽一直眼不離手機，專注的遊戲，嘴上只是哼哈的答應著孩子的問題。

這能叫陪伴嗎？只能說是陪著。

很多家長不願意陪孩子，嫌事多問題多，自己的事都沒時間做。

我就想問一句，那你生他幹嘛呢？難道希望他長大了，像你一樣平庸嗎？你可能忙，但孩子需要你。

孩子從出生開始，早教專家就強調了陪伴的重要性，不僅對孩子的性格、智力發育、認知等等各方面，都有很好的作用。

（1）父母的陪伴，能夠讓孩子有安全感

當孩子哭鬧，不是因為不舒服，就是一個人無所事事，需要人愛撫，這時有人來給予及時的迴應，多次往復，寶寶會有安全感。

（2）父母的陪伴，促進孩子智力和語言功能發展

陪孩子的時候，有沒有發現，孩子一直注視著你，這是他專注力集中的表現。

不管多大的寶寶，你是隨便說一件物品，還是給寶寶講故事，這都鍛鍊寶寶的注意力，更重要的是，透過交流，能讓寶寶慢慢懂得詞語的含義，同時促進語言功能的發展，又擴大了知識面。

（3）陪伴保證孩子安全

曾記否，某家長和孩子一同在水裡玩，媽媽的注意力確一直在手機上，而兩個寶寶，逐漸走向深水區，慢慢消失。

全程這位媽媽都沒有回過頭來，看一眼孩子。

如果孩子沒事，她會說陪孩子一天累死了。結果孩子出事了，眾人會問，你是陪孩子，還是陪手機？

道理很簡單，做起來確不那麼容易。

為了寶寶能夠健康快樂的成長，家長們還不動起來，撐起孩子的一片天。

END：我是楊楊爸，專注親子關係與兒童身心發展，與孩子一起長大。

培養一個孩子，不僅僅是陪伴。

有時我想，我和別的孩子媽媽一樣，除了每天上班，下班都是接孩子做飯，吃了飯陪孩子玩，那個年代還邊織毛衣邊陪著孩子。為什麼孩子不一樣，差別很大！

後來我明白了。

因為我總是想辦法讓孩子有事可做，主動思維，給孩子出點難題，解決不了就幫他解決。睡前總是講故事，念百科全書，在有趣快樂的氛圍中入睡。

兩歲時耐心的教孩子背誦詩詞，兒歌講故事。孩子九歲時買了一個叫“強手”的棋，孩子很感興趣，拿著與小朋友一起玩。沒有朋友時，我與他玩各種動腦的象棋，圍棋，書中的奧林匹克題目。十歲時參加奧林匹克數學班幫他做題。不僅學會老師講的巧辦法還教會各種笨辦法。十二歲，買個足球。那時我每月工資200多元。一個足球100多元。為的是讓我家孩子成為孩子裡的中心。誰想踢球都得先找我兒子。因為不找我兒子就沒有球。常踢足球身體好。踢足球又能交到好朋友。因為學了奧林匹克頭腦靈活，到初中高中，就自己買雜誌進行自學，玩電腦遊戲，管理班級裡的電腦。大學幫助同學們除錯電腦。同學們戲稱他為網管。