在這方面存在很多選項，甚至是在公辦和私立學校類別之中，新居民需要知道，他們子女的年齡適合上哪所學校。為了在學校報名，父母必須擁有子女年齡和居住證明，以及免疫接種記錄。

如果子女就讀公辦學校，那麼，他們就讀的學校往往由居住地的所在位置決定。為了瞭解應就讀哪所公辦學校，新居民可以諮詢當地學區的網站，或諮詢自家附近的學校，並請求提供這些資訊。

美國許多家長會在購買住房之前考慮他們的子女會被分配到哪所學校。私立學校沒有相同的地理劃分，父母可以直接諮詢這些學校，瞭解報名資訊。在為子女選擇學校時，美國父母通常是依賴口口相傳、測試結果、評分和其他個人因素，測試結果和學校排名可以線上訪問。

首先，好的學前班未必能成為四年級的微縮版。練習題也不足為憑。所有學習都應當是寓教於樂。也就是說，應當強調字母及其相應聲音，要有充分的機會說和聽，也要有韻律和歌唱。如果學前班教師脾氣不好，那就應當警惕。研究顯示，好的學前班教師都真心喜歡自己的小學生。

其次，不能單看考試成績。根據考試成績選擇學校就像根據顏色挑選汽車一樣。一個考試成績好的學校也許是靠辛勤努力，也許是靠欺騙手段獲取。在參觀學校過程中，家長要提出這個問題：學校過去五年來是如何提高某些學生的成績（比如為某些學生安排英語課或者為某些孩子提供特殊教育）。如果回答是“增加更多考試複習”，那就值得警惕。標準考試問題都是從教科書中最後三分之一部分摘出。學校如果將課程材料和考試聯絡起來是愚蠢的做法。

第三，科學家所知道的孩子如何學習閱讀和如何在學校教孩子閱讀之間沒有聯絡。學習閱讀的速度和孩子的聰明程度之間也沒有關係，但孩子上了一年級，他們應當取得穩定進步。對於孩子沒有達到所在年級的閱讀水平問題，正確的答案是學校應當有綜合干預措施，幫助他們獲得基本解碼技能。讓孩子多接受有問題的授課不是好策略。三年級之後，學生應當廣泛閱讀科學丶歷史丶社會研究和非虛構作品和英語課上的虛構作品。

第四，數學能力是建立在數學經驗上的。從上學前班的第一天，孩子們就應當接觸數字丶簡單的數學概念（大於或小於，更大或更小）和計算（加減）。小學好的數學課程幫助學生掌握數字的內在含義丶他們的心算能力丶理解數學概念。能夠快速和準確計算也是必須的。

第五，所有孩子每天至少需要20分鐘休息才能保持注意力集中和行為受約束。但更多休息時間也許更好。人類研究顯示，身體好的孩子，尤其是參加有氧運動的孩子，在學校和生活中都表現更好。

美國移民子女好學校怎麼選？透過以上的五點介紹，想必已經瞭解的差不多了，相信您一定會給您的孩子選到一個好學校的。