當然不是孩子笨，這個要看你前期的投入怎麼樣（投入是指花了多少時間學習），聽說讀寫情況怎麼樣? 哪一塊是弱項，既然可以學好漢語就肯定可以學好英語，不存在笨這一說。

就是笨唄，而且也不用功。只要功夫深鐵杵磨成針。英文就是捨得聽與讀。每天練是就能成功的。應該教學沒有問題，他們學校一定有好的學生。

英語不是不好學，首先要跟一個會說英文的老師學，帶中國口音的英文也沒關係，就算講漢語也會帶地方音，英語有語言環境，很快就會，如果是教啞巴英語，那學習就受苦了，要費九牛二虎之力

孩子英語考這麼一點，還在懷疑老師的問題。弄清楚，是你自己的孩子考了29分，不是班級的平均分29分，別人的孩子能考好，你自己的為什麼考不好？自己反思過沒有？

現在英語能考這麼一點，孩子腦子好不到哪裡去！最關鍵的是你自己盡到了當父母的責任嗎？如果你自己監督的好，會考這麼一點分數嗎？不管你怎麼推卸責任，孩子是你自己的，不是老師的，也不是學校的，孩子成這個樣子，老師很無奈，也沒辦法，是你自己放棄了自己的孩子，責任完全在父母的身上，平時不關心孩子的成長，沒有給孩子創造一個良好的學習環境，希望你認清形勢。

莎莎，五年級的學生，屬於極機靈型的，凡老師講課，她就接話，自然這話是老師不願聽的，即便如此，老師們普遍認為她聰明。可問題是一考試就墊底，找她媽媽聊聊，媽媽嘆息：不知怎麼管。老師佈置的作業一概不做，老師發的練習卷一律不見。

說到底，還是日常習慣不好。

學習是辛苦的，邊玩邊學難出成果。

我兒子4年級，臨近期末考試的時候，我買了一套卷子，也是隨意買的，然後沒事就讓他做上面的題，不會的肯定就是某些知識點不會，然後記下來，我都整理了幾頁紙，翻來覆去就那些知識，期末考試92，不高，但是比以前和兒子一起補習英語的，還一直堅持補的一個孩子分數高，這是今年的小目標，已經實現，我在想，我要去不去管兒子。讓兒子自己學，估計分數也高不了哪去！

如果是全班平均分29，這老師可能不咋地。如果班裡面有高分，只是自己孩子是29分，這就是你孩子的問題了，其實你孩子這29分也許是蒙的，並沒有學習到29分

我覺得是遺傳因素，因為不可能班裡學生都考的差，一定有高分，那就不是老師的原因，能問出這種問題，說明你的智商真的不高，孩子考這麼少也就找到原因了！

孩子笨不笨我不敢肯定，老師水平怎麼樣我同樣也說不準，但是我可以肯定的是：家長應該是懶到沒邊兒了！哪來的勇氣說孩子和老師？就因為你給孩子做了幾頓飯、買過幾件衣服、接送幾天上學？

我都不用問“你孩子班上其他孩子的英語成績怎樣？”這個問題，因為我相信一個連自己孩子為什麼只能考“29分”都不知道原因的家長，問這個問題問了也白問！

您應該就是典型的把孩子送給老師就要是不管的家長，沒準你也會末了也跟孩子的老師象徵性的說上一句“不聽話就打”…… 你也別忙對我的話生氣，我來說是你以及孩子可能的日常表現吧，你看看有沒有對上號的！如果有，那麼按照我說的堅持一個學期我不敢保證孩子能考“92”，但是及格絕對沒問題！而且繼續堅持，成績會繼續提高！

1、你可能從來不檢查孩子的課文背誦。 現在的英語課內學習幾乎不可能不要求背誦課文的，就算是外面的機構也是如此！背誦會極大的提高孩子的“語感”，說白了吧，就是有時候孩子在做題的時候他就是知道應該選什麼，但是就是解釋不出來為什麼要這麼選（知道是往往是因為語法懂，不知道往往是靠語感）！

2、從來不給孩子聽寫單詞 換句話說孩子可能就從來不背單詞！英語不背單詞就跟你學語文的時候通篇都是不認識的字一樣，字都不認，你還能談上理解嗎？ 我可以很負責任的說：學英語不積累詞彙量就能學好的，我一點不信！

3、作業要麼不寫要麼從來都是應付 我覺得孩子還能考29分說明孩子應該不會一點作業不做，只不過不走心應付應付的可能性更大一些。

4、聽課質量比較差 沒說“極差”也是因為畢竟孩子還能考“29”，這說明孩子上課不是純粹的一點不聽，但是絕對不是認真的那類。

詞彙、課文、作業這些東西老師不可能不做要求的，也不可能不做檢查的，只不過時間的問題不可能一一都檢查到罷了，不信你可以問問孩子的其他同學！

這些事兒還用的著老師來督促嗎？！這些東西但凡是個對孩子學習上點心的家長每天（實際上根本不需要每天，因為沒那麼多英語課）拿出點時間來給孩子檢查一下問題就解決了！ 而且“冰凍三尺非一日之寒”，如果你真的關心孩子的學習，孩子的成績不用非得等到考試你才能清楚！平常你就應該知道孩子的成績水平了。

早點動作起來，早點跟孩子老師溝通一下，你還用得著考完試才“恍然大悟”嗎？

而且搞笑的是，你不先找找自身的問題，上來就把責任推給了孩子和老師……你這父母當的也真是太夠嗆了！

不怪孩子，也不怪老師，就怪你們！

數學學的差，可能是因為笨。

英語學的差就是因為懶。

我就不相信了，你讓孩子把每篇課文背會且默寫會，他能考二十多分？就算不是最好，起碼不會拖後腿吧。

學習英語最簡單了，你每週都弄著他默寫一個單元的單詞，把學的所有內容都會背，讓每晚讀給你聽，讀熟了就讓揹你聽。只要單詞會默，課文會背英語成績呼呼往上竄，等以後跟上了你就讓默課文，不要僅限默單詞。